Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Komparatistiğin Temelleri ADE 432 8 3 + 0 3 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. YILMAZ DAŞCIOĞLU
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları

 Arş. Gör. Büşra AY AÇAR, Arş. Gör. Melike KILIÇ.

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilere komparatistiğin temellerini tanıtarak, çağın konsepti olan bu alanda yapabilmeleri için gerekli olan temel alan bilgisini kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Dersin içeriği, komparatistiğin ortaya çıkışını, tarihsel gelişimini, ekollerini, temel eğilim ve yönelimlerini, bu alanın verileri ışığında benimsenen çalışma yöntemlerini incelemek ve bu alanda yapılan çalışmalardan örnekleri değerlendirmektir. Ayrıca öğrencilerin yapacağı sunumlar da dersin içeriğinin bir parçasıdır. 

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Komparatistiğin ortaya çıkışı ve günümüze kadarki tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme,
2 Komparatistiğin kavramsal kökenlerini öğrenir ve komparatistiğin tanımını yapabilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
3 Komparatistiğin genel edebiyatbilimiyle ilişkisini ve 21. Yüzyılda komparatistiğin Türkoloji açısından önemini kavrar. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
4 Komparatistiğin temel ekollerini ve yöntemlerini kuramsal açıdan öğrenirler. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
5 Edindikleri kuramsal bilgileri, seçilen örnek komparatistik çalışmalarının birlikte değerlendirilmesiyle uygulamada da görerek pekiştirir ve kendileri de komparatistik çalışmaları yapabilir. Soru-Cevap, Anlatım, Deney ve Laboratuvar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Komparatistik kavramına giriş
2 Komparatistiğin ortaya çıkışı
3 Komparatistiğin öncüleri ve Goethe’nin “Weltliteratur” kavramı
4 Komparatistiğin tarihsel gelişimi
5 Komparatistiğin tanımlanması. Genel ve karşılaştırmalı edebiyatbilim
6 Komparatistiğin 21. Yüzyılda Germanistik açısından önemi ve komparatistiğin temel ekolleri (Fransız-Amerikan-Alman ekolleri)
7 Komparatistiğin temel araştırma yöntemleri
8 Seçilmiş örnek komparatistik çalışmalarını birlikte değerlendirme
9 Seçilmiş örnek komparatistik çalışmalarını birlikte değerlendirme
10 Seçilmiş örnek komparatistik çalışmalarını birlikte değerlendirme
11 Öğrenci sunumları
12 Öğrenci sunumları
13 Öğrenci sunumları
14 Öğrenci sunumları
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Dersle İlgili Kitaplar:

1. Gürsel Aytaç, Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi, Say Yay., İstanbul, 2003.

2. Binnaz Baytekin, Karşılaştırmalı Edebiyat Bilim, Sakarya Üni. Yay., Sakarya.

3. Funda Kızıler Emer, “Karşılaştırmalı Edebiyatbilimine Genel Bir Bakış”, IBAD International Scientific Researches Association-Journal, 20-23.Nisan.2017, s. 153-160.

Dersle İlgili Makaleler:

1. Gürsel Aytaç, Genel Edebiyat Bilimi, Say Yay., İstanbul, 2009.

2. Kamil Aydın, Karşılaştırmalı Edebiyat, Birey Yay., İstanbul, 2008.

3. Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyatbiliminin Temelleri, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay.

4. Cemal Sakallı, Karşılaştırmalı Yazın Bilim ve Yazınlararasılık, Sanatlararasılık Üzerine, Seçkin Yay., 2006.

5. Akşit Göktürk, Okuma Uğraşı, YKY, İstanbul, 2001.

Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
Toplam 0
Toplam 0
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Ara Sınav 1 1 1
Ödev 1 6 6
Performans Görevi (Seminer) 1 2 2
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 122
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,88
Dersin AKTS Kredisi 5