Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Dil Felsefe İlişkileri TDE 473 7 3 + 0 3 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi BAHRİ KUŞ
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi BAHRİ KUŞ,
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Tuğçe TAKOĞLU

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Temel felsefe kavramlarını öğretmek, Ortaçağ, Yeni ve Yakınçağ felsefecileri ile Türk felsefecilerinin dil görüşlerini, Türkçenin yazılı metinlerindeki felsefi anlayışları, dil-felsefe ilişkisini öğretmek.

Dersin İçeriği

Dil-felsefe bağlantıları, Türk ve yabancı filozoflarının dil görüşleri, tarihi dönem metinlerinde felsefe anlayışları.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Dilin kökeni hakkında bilgi sahibi olur. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
2 Yabancı ve Türk filozofların dil görüşlerini bilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
3 Felsefe açısından dile yaklaşımı bilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
4 Yazılı metinlerdeki felsefe anlayışlarını bilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
5 Dil-felsefe ilişkisini bilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
6 Genel olarak Türkçenin felsefesini bilir. Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Diller ve Dillerin Kökeni Dil bilimi kaynaklarını araştırmış olmak.
2 Konuşma Düşünce Dil bilimi kaynaklarını incelemiş olmak.
3 Platon ve Aristotelese Göre Dil ve Retorik Platon ve Aristoteles hakkında araştırma yapmış olmak.
4 Dil Felsefesi Dil felsefesi hakkında ön bilgi edinmiş olmak.
5 Ortaçağ Felsefecilerinin Dil Görüşleri Dil felsefesi hakkında ön bilgi edinmiş olmak.
6 İlk Türk Felsefecilerinin Dil Görüşleri Dil felsefesi hakkında ön bilgi edinmiş olmak.
7 Yorumbilim (Hermeneutik) ve Dil Yorumbilim ve dil ilişkisi üzerine araştırma yapmış olmak.
8 Saussure. John Locke, Wilhelm von Humboldt, Bergsonun Dil-Felsefe Görüşleri Ders notlarını tekrar etmek.
9 Ara Sınav Genel konu tekrarı yapmak.
10 Köktürkçe ve Felsefesi Köktürkçe metinlerin içeriği konusunda tekrar yapmış olmak.
11 Uygur Türkçesi ve Felsefesi Uygur metinlerinin içeriği konusunda tekrar yapmış olmak.
12 Osmanlı Türkçesi ve Felsefesi Osmanlı Türkçesi eserlerinin içeriği kon usunda tekrar yapmış olmak.
13 Türkçenin Felsefe Yolları Ders konularının tekrarını yapmış olmak.
14 Günümüz Türk Felsefecileri ve Dil Görüşleri Ders konularının tekrarını yapmış olmak.
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

AKARSU, Bedia, Dil-Kültür Bağlantıları, İstanbul, İnkılâp Kitabevi, s.104.
ALTINÖRS, Atakan (2003), Dil Felsefesine Giriş, İstanbul, İnkılâp Kitabevi, 160 s.
ARISTOTALES (1996), Metafizik, (Çeviren: Prof.Dr. Ahmet ARSLAN), (2.Basım), İstanbul, Sosyal Yayınları, 659 s.
ARISTOTALES (2004), Retorik, (Çeviren: Mehmet H. DOĞAN), İstanbul, Yapı Kredi Yayınları, 6. baskı, 229 s.
AYER, Alfred Jules, Dil, Doğruluk ve Mantık, Metis Yayınları, 152 s.
CHOMSKY, Noam (2001), Dil ve Zihin, Ankara, Ayraç Yayınevi.
CHOMSKY, Noam (2009), Bilgi Sorunları ve Dil-Managua Dersleri, (Çeviren: Veysi Kılıç), BGST Yayınları, 234 s.
ECO, Umberto (2004), Avrupa Kültüründe Kusursuz Dil Arayışı, İstanbul, Literatür Yayınılar, 319 s.
GÖRGÜN, Tahsin (2003), Anlam ve Yorum, Gelenek Yayıncılık.
LAKOFF, George-Mark Johnson (2005), Metaforlar (Hayat, Anlam ve Dil), (Çeviren: Gökhan Yavuz DEMİR), İstanbul, Paradigma Yayınları, 315 s.
ELLUL, Jacques (2004), Sözün Düşüşü, (Çeviren: Hüsamettin ARSLAN), Paradigma Yayınları.
PLATON (2000), Kratylos, (Çeviren: Cenap KARAKAYA), İstanbul, Sosyal Yayınları, 128 s.
SEARLE, John R. (2005), Bilinç ve Dil, İstanbul, Litera Yayıncılık, 400 s.
SU, Hüseyin (2004), Düşünce ve Dil, Ankara, Hece Yayınları, 222 s.
SOYKAN, Ömer Naci (2006), Felsefe ve Dil - Wittgenstein Üstüne Bir Araştırma, MVT Yayıncılık, İstanbul, 293 s.
UÇAR, Şahin (2007), Dil ve Felsefe, Domino Yayınları, İstanbul, 150 s.
VENDRYES, J. V. (2002), Dil ve Düşünce, İstanbul, Multilingual Yabancı Dil Yayınları, 175 s.
VOLOŞINOV, Valentin Nikolayeviç (2001), Marksizm ve Dil Felsefesi, Ayrınıtı Yayınları, 316 s.
WILSON, John (2002), Dil, Anlam ve Doğruluk, Ankara, Ankara Okulu Yayınları, 117 s.

Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 100
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınav 2 2 4
Performans Görevi (Uygulama) 1 4 4
Final 1 3 3
Toplam İş Yükü 126
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,04
Dersin AKTS Kredisi 5