| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Selçuklular Tarihi | TAR 106 | 2 | 4 + 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Selçuklu Devri Kültür Tarihi, Haçlı Seferleri Tarihi |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi EFE YEŞİLDURAK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi EFE YEŞİLDURAK, |
| Dersin Yardımcıları | Yok |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Büyük Selçuklu ve Türkiye Selçuklu Devletleri'nin Siyasi Tarihini İncelemek. Selçukluların dünya medeniyetine katkılarını ortaya koymak. |
| Dersin İçeriği | Büyük Selçuklu ve Türkiye Selçuklu devletlerinin tarihi, kültürel, askeri, ekonomik ve siyasi gelişimleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Selçuklu sürecinin Türk ve İslam tarihindeki yerini belirler. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Oğuzların İslamiyet’i kabulünün sonuçlarını değerlendirir. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 3 | Selçukluların İranlılaşması ve sonuçları üzerinde bilimsel tespitler yapar. | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, | |
| 4 | Anadolu ve Önasya’daki Selçuklu uygarlığını belirtir. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Kaynakları, Oğuzlar, Selçuk Adı- Selçukluların Menşei / Dukak-Selçuk Bey ve Oğulları- Cend’e Göç ve İslamiyet'e Geçiş Süreci | |
| 2 | Selçukluların Tarih Sahnesine Çıkışı (Savaşlar) ve Horasan’a Göç, Bölgenin Siyasi Yapısının İncelenmesi / Tuğrul ve Çağrı Beyler ’in Seferleri | |
| 3 | Sultan Alp Arslan’ın Saltanat Mücadelesi/ Fetihler (Azerbaycan, Kafkasya, Suriye) | |
| 4 | Bizans ile Mücadele ve Malazgirt Savaşı (Bizans ve Türkmenler-Selçuklular Açısından Değerlendirilmesi) ve Anadolu’nun Fethi | |
| 5 | Melikşah Dönemi Siyasi Faaliyetler (Sınırların Genişlemesi, İç ve Dış İlişkiler) (Doğu Arabistan, Hicaz, Yemen, Diyarbekir, Musul, Antakya, Türkistan) Türkiye ve Suriye Selçuklularının Kuruluşu | |
| 6 | Batınîlik / Melikşah’ın Vefatı ve Fetret / Buhran Dönemi | |
| 7 | Berkyaruk Dönemi (Terken Hatun, Tutuş ve Arslan Argun’la Mücadele, Haçlılarla Mücadeleler, Kardeşi Tapar ile Mücadeleleri) | |
| 8 | Muhammed Tapar Dönemi (İsyanlar, Türkiye Selçukluları Gürcüler, Bâtıniler ve Haçlılarla Mücadeleler) | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Sencer Dönemi Faaliyetleri (Meliklik ve Sultanlık Devri) Doğu ve Batı Siyaseti | |
| 11 | Katvan Savaşı ve Devletin Yıkılış Sürecine Girmesi / Karahıtay istilası/ Oğuz İsyanı/ Sencer’in Vefatı | |
| 12 | Selçuklu Divan ve Saray / Taşra ve Ordu Teşkilatı | |
| 13 | Türkiye Selçukluları- Süleymanşah ve I. Kılıçarslan- I. Alâeddin Keykubat- II. Gıyaseddin Keyhüsrev ve Babailer İsyanı – Moğol İşgali | |
| 14 | Suriye- Irak- Kirman Selçukluları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Osman Gazi Özgüdenli, Selçuklular I, İSAM Yayınları. Abdülkerim Özaydın, Büyük Selçuklu İmparatorluğu, IRCICA Yayınları, İstanbul 2023. |
| Ders Kaynakları | Osman G. Özgüdenli, Selçuklular I, İstanbul: İsam Yayınları, 2013. Abdülkerim Özaydın, Büyük Selçuklu İmparatorluğu, IRCICA Yayınları, İstanbul 2023. Osman Turan, Selçuklular Tarihi ve Türk İslam Medeniyeti, İstanbul 1996.
|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 15 |
| 2. Ödev | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||