| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Seramiklerin Karakterizasyonu | MTM 530 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ALİ OSMAN KURT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Seramik toz ve bulk malzemelerin karakterize edilmesinde kullanılan yöntem ve tekniklerin verilmesi |
| Dersin İçeriği | Seramik tozların karakterizasyonu; toz partikül boyutu, yüzey alanı, toz morfolojisi, kimyasal bileşim, seramik bulk malzemelerin karakterizasyonu; mikroyapı, fiziksel ve mekanik özellikler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramik tozların karakterizasyon yöntemlerini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Toz boyutu, yüzey alanı ve paketlenmeyi belirlemeyi kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 3 | Seramik bulk malzemenin yoğunluğunu hesaplar | Anlatım, Tartışma, | |
| 4 | Seramiklerin fiziksel özelliklerini açıklar | Anlatım, Tartışma, | |
| 5 | Seramik malzemeleri mikroyapısal açıdan karakterize eder | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | Seramik malzemelerin mekanik özeliklerini kavrar | Anlatım, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Seramik tozların karakterizasyonu | |
| 2 | Toz partikül boyutu belirleme | |
| 3 | Tozların yüzey alanı, paketleme yoğunluğu ve sıkıştırabilirliğinin ölçümü | |
| 4 | Seramik bulk malzemelerin karakterizasyonu | |
| 5 | Yoğunluk | |
| 6 | Termal özellikler | |
| 7 | Elektriksel özellikler (elektronik ve iyonik iletkenlik) | |
| 8 | Elektriksel özellikler (yarı iletken, süper iletken ve dielektrik) | |
| 9 | Magnetik özellikler | |
| 10 | Magnetik özellikler | |
| 11 | Optik özellikler | |
| 12 | Mikroyapı özellikleri | |
| 13 | Mekanik özellikler (sertlik, çekme) | |
| 14 | Mekanik özellikler (basma, eğme ) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. D. W. RICHERSON, Modern Ceramic Engineering, Third Edition, USA, 2006. 2. R. M. GERMAN, Toz Metalurjisi ve Parçacıklı Malzeme İşlemleri, Birinci Basım, Ankara, 2007 3. W. D. KINGERY, H. K. BOWEN, D. R. UHLMANN, Introduction to Ceramics, John Wiley & Sons Inc., New York, 1976. 4. ASM HANDBOOK, Volume 9, Metallography and Microstructures, 2004. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Metalurji ve Malzeme alanındaki ulusal ve uluslar arası literatür bilgisini kullanarak yaptığı tasarımı laboratuvarda uygular, ulusal literatüre özgün sonuçlar kazandırır. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||