| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Enzimlerin Etki Mekanizması | BYK 544 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. GÜLNUR ARABACI |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. GÜLNUR ARABACI, |
| Dersin Yardımcıları | Biyokimya Anabilim Dalı Araştırma Görevlileri
|
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Biyokimyasal reaksiyonları katalizleyen enzimlerin mekanizmalarının canlı organizmalarda ne kadar önemli olduğunu anlamaya yardımcı olur ve biyokimya, tıp, ilaç, tarım, gıda ve biyoteknolojide enzimlerin önemi hakkında bilgilendirir. |
| Dersin İçeriği | Enzimlerin özellikleri, enzimlerin katalizledikleri reaksiyonların kinetik ve kimyasal mekanizmaları, enzimlerdeki aktif merkezlerin belirlenmesi ,enzim katalizinin kimyasal yapısı, enzimlerin katalizlediği grup transfer reaksiyonları, enzimatik indirgenme yükseltgenme reaksiyonları, enzimlerin katalizlediği eliminasyon reaksiyonları, enzim inhibisyonu, enzimlerin uygulamaları |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Enzimler ve fonksiyonlarını sınıflandırır | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Enzimlerin biyosentez mekanizmalarını sorgular | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Enzim kinetiğini örneklendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Enzimler tarafından katalizlenen elimisayon, transformasyon reaksiyonlarını tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 5 | Enzimatik redoks reaksiyonlarını tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | Enzimlerin canlı organizmalardaki çalışma sistemlerini yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, Enzimlerin sınıflandırılması ve yapısı | [1] 1.Hafta Sunusu |
| 2 | Enzimlerin biyosentezi ve özellikler | [1] 2.Hafta Sunusu |
| 3 | Enzim kinetiği | [1] 3.Hafta Sunusu |
| 4 | Enzimlerin katalizledikleri reaksiyonların kinetik ve kimyasal mekanizmaları | [1] 4.Hafta Sunusu |
| 5 | Enzimlerin katalizlediği grup transferleri reaksiyon mekanizmaları | [1] 5.Hafta Sunusu |
| 6 | Enzimatik indirgenme yükseltgenme reaksiyon mekanizmaları | [1] 6.Hafta Sunusu |
| 7 | Enzimatik eliminasyon reaksiyonları ve mekanizmaları | [1] 7.Hafta Sunusu |
| 8 | Enzimatik katılma reaksiyonları | [1] 8.Hafta Sunusu |
| 9 | ARA SINAV | |
| 10 | Enzimlerin katalizlediği izomerleşme ve yeniden düzenlenme reaksiyonları | [1] 9.Hafta Sunusu |
| 11 | Karboksil grubunun diğer gruplardan uzaklaştırılma reaksiyonları | [1] 10.Hafta Sunusu |
| 12 | Enzimatik karboksilleme reaksiyonları | [1] 11.Hafta Sunusu |
| 13 | Enzimlerin katalizlediği Aldol ve Claisen kondenzasyon reaksiyonları | [1] 12.Hafta Sunusu |
| 14 | Fosfat gruplarının transfer reskiyonları | [1] 13.Hafta Sunusu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1]Ders Notları |
| Ders Kaynakları | [2] C. Walsh Enzymatic reaction mechanisms Freeman and Company, 1979, New York. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Biyokimya programı için gerekli lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, iş ve laboratuvar güvenliği yanında çevre koruma bilincine sahip olur. Aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar. | ||||||
| 7 | Biyokimya programı alanındaki temel ve modern cihazlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olup, bu yöntemlerle akademik düzeyde kimya deneyleri gerçekleştirir elde ettiği sonuçları analiz edebilir ve değerlendirebilir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 161 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||