Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Arazi (Zooloji) BIY 428 8 2 + 0 2 5
Ön Koşul Dersleri

-

Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi SELMA HELLİ
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi SELMA HELLİ,
Dersin Yardımcıları

Bölüm Araştırma Görevlileri

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Hayvanlarla ilgili çalışmaların onların doğal ortamlarında nasıl yapılacağını kavramak.

Dersin İçeriği

Hayvanların doğal yaşam ortamlarında tespiti, yayılışları, ilişkileri, çevreye etkileri, çevreden nasıl etkilendikleri ve örnek almak amacıyla toplanmaları.

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Biyolojide arazi çalışmalarının önemini açıklama. Anlatım, Soru-Cevap,
2 Arazi çalışmalarında gerekli olan Yasal/Özel izin belgelerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
3 Arazi çalışması öncesi yapılan ön hazırlıkları (konu belirleme, literatür tarama, ekip görev dağılımı, ekipman hazırlığı) açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
4 Balıkları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
5 İki yaşamlıları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
6 Sürüngenleri yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
7 Kuşları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
8 Memelileri yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
9 Omurgasız hayvanları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usullerini açıklama Anlatım, Soru-Cevap,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Biyolojide arazi çalışmalarının önemi
2 Arazi çalışmalarında gerekli olan Yasal/Özel izin belgeleri
3 Arazi çalışması öncesi yapılan ön hazırlıklar (konu belirleme, literatür tarama, ekip görev dağılımı, ekipman hazırlığı)
4 Balıkları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
5 Balıkları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
6 İkiyaşamlıları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
7 İkiyaşamlıları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
8 Sürüngenleri yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
9 Ara Sınav
10 Sürüngenleri yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
11 Kuşları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
12 Memelileri yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
13 Omurgasız hayvanları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
14 Omurgasız hayvanları yakalama, taşıma, koleksiyon yapma ve canlı muhafaza usulleri
Kaynaklar
Ders Notu

1. Gerçek, H., Güven, M.H., Özdamar, Ş.O., Yelken, T.Y. ve Korkmaz, T. Ağustos/August 2011, Yükseköğretim Kurumlarında Etik İlkeler, Sorumluluklar ve Davranış Kuralları, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Cilt/Volume 1, Sayı/Number 2, Sayfa/Pages 80-88.

2. Tübitak, Şubat 2013, Yasal İzin Belgeleri Bilgi Notu, 18s, http://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/yasal_izin_bilgi_notu.pdf (02.02.2018)

3. Tübitak, Temmuz-2014, Etik Kurul Onay Belgesi Bilgi Notu, 3s, http://tubitak.gov.tr/sites/default/files/etik_onay_bilgi_notu_23_07_13.pdf (02.02.2018)

4. Geldiay, R. ve Balık, S., 2009, Türkiye Tatlısu Balıkları (VI. Baskı), Ege Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No: 46, Ders Kitapları Dizini No: 16, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova–İzmir, 644s.

5. Özeti, N. ve Yılmaz, İ. 1994, Türkiye Amfibileri, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No: 151, Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova–İzmir, 221s.

6. Başoğlu, M. ve Baran, İ, 1977. Türkiye Sürüngenleri I. Kaplumbağa ve Kertenkeleler, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No: 76, İlker Matbaası, Bornova–İzmir, 271s.

7. Başoğlu, M. ve Baran, İ, 1980. Türkiye Sürüngenleri Kısım II. Yılanlar, Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Kitaplar Serisi, No: 81, Ege Üniversitesi Matbaası, Bornova–İzmir, 217s.

8. Elçin, A.E., Erkoç, F., Öztekin, M., Atik, A.D., Sarıkaya, R. ve Selvi, M. 2010, Biyoloji Laboratuvarı ve Arazi Uygulamaları: Canlılar, Ekoloji, Doğayı Koruma, Palme Yayınları: 571, Palme Yayıncılık, Ankara, 378s.

Ders Kaynakları

9. Kıyak, S. 2000, Entomolojik Müze Metodları (Ders Kitabı), Öğün Matbaacılık, Ankara, 201s.

10. Bibby, C. 2000, Jones, M., Marsden, S., Kuş Araştırmaları, Doğa Yayınları, Ankara.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma ve bunları kullanabilme
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanma
3 Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilme.
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanma
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bileşim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenme.
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanma.
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme ve yabancı dil bilgisine sahip olma
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanma.
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olma.
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanma ve alan dışı ders alma
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 100
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 20 20
Final 1 25 25
Toplam İş Yükü 125
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5
Dersin AKTS Kredisi 5