Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Armoni II TBB 204 4 2 + 2 3 5
Ön Koşul Dersleri

MİOY - I-II

PİYANO I-II

Önerilen Seçmeli Dersler

MİOY - I-II

PİYANO I-II

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Arş.Gör.Dr. HACI BEKİR KURŞUNET
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Hacı Bekir Kurşunet

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Klasik dönem armoni kurallarının aşamalı bir şekilde öğretilerek çok sesliliğin tanıtılması ve uygulaması amaçlanmıştır. Bunun yanı sıra  yan derece akorları ile Armoni dersinin daha uygulamalı ve işlevsel bir hale getirilmesi amaçlanmıştır. 

Dersin İçeriği

Yan derece akorları, dominant 9'lu akoru, çift dominant, yönelme ve modülasyon

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Disonans aralıkların nasıl çözüleceğini bilir. Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Grupla Çalışma,
2 Dominant yedili akorunun çevrimlerini ve bu çevrimlerin kullanım kurallarını kavrar. Soru-Cevap, Tartışma, Grupla Çalışma, Problem Çözme, Deney ve Laboratuvar,
3 Dominant dokuzlu akorunun çevrimlerini ve kullanım kurallarını analiz eder. Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Deney ve Laboratuvar,
4 Modülasyon, modülasyon çeşitleri ve kurallarını egzersizlerle uygular. Tartışma, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar,
5 Majör ve minör tonlarda yan basamakları formüle eder. Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar,
6 Alterasyon´u kavrar. Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, Problem Çözme,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Geçmiş dönem tekrarı
2 yan dereceler konusuna giriş ve II. derece akoru
3 II. derece akorunun 1. çevrimi ve V. derece akoru ile bağlantısı
4 piyanoda uygulama çalışmaları
5 III. derece akoru (majör ve minör) ve uygulama prensipleri
6 Kırık kadans ve VI. derece akoru (majör ve minör) ve uygulama prensipleri
7 piyanoda uygulama çalışmaları
8 Vize sınavı
9 Majör tonlarda yedinci derece akoru ve dört sesli uygulama prensipleri
10 Minör tonlarda yedinci derece akoru ve dört sesli uygulama prensipleri
11 Akorlarda geçiş (yardımcı) sesler ve işleyici sesler ve uygulama prensipleri
12 Sekvens akorlar (marş armoni) ve uygulama prensipleri
13 Akorlarda gecikme, öncelem ve akora yabancı ses konularının öğretimi
14 Genel dönem tekrarı ve uygulama çalışmaları
Kaynaklar
Ders Notu

Zarife Bakihanova Armoni

Aynur Elhankızı Armoni (Rus ekolü yaklaşımları

Tchaikovsky Armoni

Robert Gauldin Harmonic practice in tonal music.

Ders Kaynakları

Zarife Bakihanova Armoni

Aynur Elhankızı Armoni (Rus ekolü yaklaşımları

Tchaikovsky Armoni

Robert Gauldin Harmonic practice in tonal music.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. X
2 Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. X
3 Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. X
4 Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. X
5 Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. X
6 Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. X
7 Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir X
8 Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. X
9 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). X
10 Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. Kendi milli müziğini kavrama ve geleceğe aktarmanın yanında, Avrupa ve dünya müziğini inceleyecek, kıyas yapabilecek bir düzeyde bilimsel bilgi verir. X
11 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. X
12 Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. X
13 Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. X
14 X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Performans Görevi (Uygulama) 10
2. Performans Görevi (Uygulama) 10
3. Performans Görevi (Uygulama) 10
1. Ara Sınav 70
Toplam 100
1. Final 40
1. Yıl İçinin Başarıya 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Performans Görevi (Uygulama) 3 9 27
Final 1 4 4
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 4 6 24
Ara Sınav 1 6 6
Toplam İş Yükü 125
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5
Dersin AKTS Kredisi 5