| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Güç Elektroniğinde Özel Konular | MEK 530 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. FARUK YALÇIN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Yasin MERCAN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Güç elektroniği sistemlerinde sıfır gerilim ve sıfır akım anahtarlama tekniklerinin kullanılması becerilerinin kazandırılması. |
| Dersin İçeriği | Temel rezonans devreleri, seri/paralel yüklemeli DA-DA çevirici çeviricileri, sıfır akım anahtarlamalı ve sıfır gerilim anahtarlamalı çeviriciler, fıfır gerilim anahtarlamalı gerilim kilitlemeli çeviriciler, sıfır gerilim anahtarlamalı gerilim kilitlemeli eviriciler, gerilim yok etmeli evirici tabanlı DA-DA çeviricisi, DA ara devresi rezonanslı sıfır gerilim anahtarlama, yüksek frekans ara devreli çeviriciler. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Seri ve paralel rezonans devrelerini bilir. | Anlatım, Tartışma, | |
| 2 | Seri yüklemeli ve paralel yüklemeli rezonans DA-DA çeviricilerin analizini yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 3 | Sıfır akım ve sıfır gerilim anahtarlamalı çeviricilerin analizini yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 4 | Sıfır gerilim anahtarlamalı gerilim kilitlemeli çeviriciler ve eviricilerin analizini yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 5 | Gerilim yok etmeli evirici tabanlı DA-DA çeviricisi, DA ara devresi rezonanslı sıfır gerilim anahtarlama ve yüksek frekans ara devreli çeviricilerin analizini yapar. | Anlatım, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Seri rezonans devreleri | |
| 2 | Paralel rezonans devreleri | |
| 3 | Seri yüklemeli rezonans DA-DA çeviricileri | |
| 4 | Seri yüklemeli rezonans DA-DA çeviricileri-devam | |
| 5 | Paralel yüklemeli rezonans DA-DA çeviricileri | |
| 6 | Paralel yüklemeli rezonans DA-DA çeviricileri-devam | |
| 7 | Sıfır akım anahtarlamalı çeviriciler | |
| 8 | Sıfır gerilim anahtarlamalı çeviriciler | |
| 9 | Sıfır gerilim anahtarlamalı gerilim kilitlemeli çeviriciler | |
| 10 | Ara sınav | |
| 11 | Sıfır gerilim anahtarlamalı gerilim kilitlemeli eviriciler | |
| 12 | Gerilim yok etmeli evirici tabanlı DA-DA çeviricisi | |
| 13 | DA ara devresi rezonanslı sıfır gerilim anahtarlama | |
| 14 | Yüksek frekans ara devreli çeviriciler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] Rashid, M.H., “Power Electronics Handbook”, Elsevier, 2010. [2] Mohan,N., Undeland,T.M., Robbins, W.P.,"Power Electronics Converter Applications and Design",Wiley, 2003. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 158 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||