Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi SNE 304 6 3 + 0 3 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi MERYEM KARATAŞ
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi MERYEM KARATAŞ,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Ability to learn the necessary information about Religious Culture and Ethics

Dersin İçeriği
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Understand the structure of the Religious Culture and Ethics course.
2 Recognizes the Religious Culture and Moral Knowledge curriculum.
3 Establishes a relationship between Religious Culture and Moral Knowledge.
4 Creates effective learning-teaching environments for the Religious Culture and Ethics course.
5 Develop and implement activity examples related to the lesson plan for the Religious Culture and Ethics lesson.
6 Evaluate the ways of interpreting the information in Religious Culture and Moral Knowledge.
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin amacı Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
2 Din öğretiminin temel kavramları Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
3 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi yaklaşımları, öğretim yöntem ve teknikleri Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
4 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programı ve programın kazanımları Farklı kaynaklardan faydalanılarak hazırlık yapılacak
5 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretiminde temel öğretim becerileri Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
6 Ahlak, birey ve toplum Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
7 Din eğitimi ve öğretiminin temelleri Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
8 Ara sınav Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
9 Temel eğitim döneminde dini ve ahlaki gelişim
10 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde kavram öğretimi ve değer eğitimi Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
11 İslam inanç esasları Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
12 İslam ibadet esasları Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
13 İslamiyet ve diğer dinler Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
14 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde ölçme değerlendirme Farklı kaynaklardan yararlanılarak hazırlık yapılacak
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilgi ve becerileri öğrenirken kendi öğrenme yollarının farkına varır, bu bilgi ve becerileri mesleğinde kullanabilecek düzeyde geliştirir. X
2 Farklı disiplinler ile ilgili kavram, fikir ve verileri sınıf öğretmenliği alanı ile ilişkilendirerek bilimsel yöntemle inceler, problemi tanımlar, analiz eder, değerlendirir ve tartışır. X
3 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve çözer. X
4 Toplum, aile ve bireyin özelliklerine uygun öğrenme gereksinimlerini belirler; bu gereksinimlere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlar, uygular, değerlendirir ve yönetir. X
5 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. X
6 Küresel ve toplumsal eğitim problemleri (sağlık, güvenlik, çevre, mesleki alanında vb.) ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konusunda yeterli bilince sahiptir.
7 Yabancı literatürü tarayarak alanı ile ilgili güncel bilgileri edinip meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil kullanır. (European Language Portfolio Global Scale, Level B1). X
8 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili sorunlara ilişkin önerilerini etik kuralları dikkate alarak yazılı ve sözlü olarak aktarır. X
9 Disiplin içi ve disiplinler arası bir çalışmada bireysel veya takım olarak etkinlikleri planlar, yönetir ve rapor eder. X
10 Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir. X
11 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunlara yönelik yaratıcı fikirler geliştirir. X
12 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili kaliteye yönelik kavramları bilir ve uygulamalar geliştirir. X
13 Evrensel ve kültürel değerlere (demokrasi, insan hakları, çevre bilinci, bilimsel, etik ve estetik değerler vb.) sahip çıkar. X
14 Türkçeyi doğru ve etkili kullanır. X
15 Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder. X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 100
Toplam 100
1. Final 70
1. Yıl İçinin Başarıya 30
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Final 1 20 20
Ara Sınav 1 15 15
Kısa Sınav 2 3 6
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 1 16
Toplam İş Yükü 105
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,2
Dersin AKTS Kredisi 4