Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Dil Gelişiminde Okuma Uygulamaları TEG 600 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. ALPARSLAN OKUR
Dersi Verenler Prof.Dr. ALPARSLAN OKUR,
Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Tuğba DEMİRTAŞ
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Okumanın dil gelişiminde en önemli bir beceri olduğunun farkına vardırmak ve bu sebeple okuma eğitimi verebilmek için okumayı etraflıca incelemek.
Dersin İçeriği A. Çocukta Dil Gelişimi
1. Okul dönemi çocuklarının dili kullanma becerisi
2. Yazı dili ve konuşma dili olarak Türkçeyi kullanma becerileri
B. Okuma Eğitimi Çalışmaları
1. Okuma Eğitimi nasıl verilebilir?
2. Okuma alışkanlığı kazandırmanın alternatif yolları
3. Okuma alışkanlığının dil gelişimine katkıları
C. Okuma Yöntem ve Teknikleri
1. Türkçe Öğretimi Müfredatı kapsamındaki yöntem ve teknikler
2. Çağdaş okuma yöntem ve teknikleri
3. Görsel okuma ve Ekran okuma
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Çocukta dil gelişim aşamalarını bilir. Anlatım, Soru-Cevap,
2 Dil gelişiminde okumanın önemini anlar. Anlatım, Beyin Fırtınası,
3 Okuma alışkanlığını kazandırmada teklifler sunabilir. Anlatım, Beyin Fırtınası,
4 Okuma yöntem ve tekniklerini işlek bir şekilde değerlendirebilir. Anlatım, Beyin Fırtınası,
5 Türkçe Öğretimi müfredatındaki okuma becerisine hakim olur. Anlatım, Soru-Cevap,
6 Okuma becerisinin diğer dil becerilerini de (dinleme, konuşma, yazma) etkilediğini görür. Anlatım, Beyin Fırtınası,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Çocukta gelişim dönemleri
2 Çocukta dil gelişimi ve dil kazanımı
3 Dil gelişiminde beyin
4 Dil ve beyin
5 Beynin bölümleri ve görev dağılımları
6 Okuma öğreniminde beynin işlevi
7 Okuma eğitiminin gelişimi
8 Ara sınav
9 Okuma yöntem ve tekniklerine genel bir bakış
10 Ekran okuma ve görsel okuma
11 Okuma Eğitimi Uygulamaları
12 Okuma Eğitimi Uygulamaları
13 Okuma Eğitimi Uygulamaları
14 Genel degerlendirme
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları Cemal Yıldız, Alpaslan Okur, Gökhan Arı, Yakup Yılmaz, Yeni Öğretim Programına Göre Kuramdan Uygulamaya Türkçe Öğretimi, 2010, Pegema Yayınları
Murat ÖZBAY, Okuma Eğitimi 2011 Pegema Yayınları
Firdevs GÜNEŞ, Hızlı Okuma ve Anlamlandırma 2009 Nobel Yayıncılık
Jeni RILEY, The Teaching of Reading: The Development of Literacy in the Early Years of School 1996 P. Chapman Publıcıtıon
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 40
1. Kısa Sınav 30
1. Performans Görevi (Uygulama) 30
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 6 96
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Toplam İş Yükü 160
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,4
Dersin AKTS Kredisi 6