| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayarlı Finans Uygulamaları | EKO 358 | 6 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MÜCAHİT AYDIN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | 1.Excel ve Spss programını tanıma 2. Bu programları hızlı ve doğru kullanabilme 3. Bu programlar ile finansal problemlere çözüm üretebilme |
| Dersin İçeriği | Excel ve Spss programlarını kullanmayı finans bağlamında öğretmek. İşletmede finansal problemlere çözümler üreterek işletme öğrencilerinin gerekli bilgilere sahip olmasını sağlamak |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Excel ve spss gibi gerekli programları öğrenmek | Eğitsel Oyun, Gezi / Gözlem, Gözlem, Rol Oynama, Tartışma, | |
| 2 | Bu programları vaka analizleri ile birlikte kullanmak | Tartışma, Rol Oynama, Gözlem, Gezi / Gözlem, Eğitsel Oyun, | |
| 3 | Karşılaşılabilecek finansal problemleri hakkında bilgi edinmek | Tartışma, Rol Oynama, Gözlem, Gezi / Gözlem, Eğitsel Oyun, | |
| 4 | Söz konusu programları makro finans uygulamalarında kullanmak | Tartışma, Rol Oynama, Gözlem, Gezi / Gözlem, Eğitsel Oyun, | |
| 5 | Bilgisayar programları ile finansal problemlere çözüm üretmek | Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Excel programının geliştirilme amacı nedir? | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 2 | Excel programının temel uygulamalarına hızlı ve genel bir giriş -1 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 3 | Excel programının temel uygulamalarına hızlı ve genel bir giriş -2 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 4 | Excel ile finansal raporlama | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 5 | Excel ile temel analiz ? teknik ananliz | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 6 | Excel ile faiz hesaplamaları ve anüite hesaplamaları, net şimdiki değer- iç verim oranı hesaplamaları | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 7 | Excel ile finansal bütçeleme simülasyonu ve modellemesi-1 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 8 | Excel ile finansal bütçeleme simülasyonu ve modellemesi-2 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 9 | ARASINAV | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 10 | Excel ile nakit bütçesi modellemesi ve modele üzerinde iyileştirme çalışmaları-1 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 11 | Excel ile nakit bütçesi modellemesi ve modele üzerinde iyileştirme çalışmaları-2 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 12 | Excel ile yatırım projelerinin değerlemesi ve model kurarak karar verme teknikleri-1 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 13 | Excel ile yatırım projelerinin değerlemesi ve model kurarak karar verme teknikleri-2 | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| 14 | FİNAL | Excel ile makrolar ; Süleyman Uzunköprü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve makaleler |
| Ders Kaynakları | Principles of Finance with Excel, Simon Benningg, Oxford University Press, 2006 Excel programı ile alakalı tüm kitaplar Excel İle İşletme Analizi; Conrad Carlberg; Sistem yayıncılık; |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir perspektiften ekonomik konularda analitik olarak tutarlı fikirler oluşturma ve savunma becerisine sahip olma. | X | |||||
| 2 | Mikro ve makro ekonomik sorunlara çözüm bulmak için temel ekonometri ve istatistiksel teorileri kullanma becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 3 | Türkçe'nin yanı sıra yabancı dilde yazılı (ve tercihen sözlü) iletişim becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 4 | Genel ekonometrik teori bilgisi. | X | |||||
| 5 | Hem kamu hem de özel sektörün ihtiyaç duyduğu yüksek vasıflı personelde olması gereken yeterli düzeyde hukuk bilgisine sahip olmak. | X | |||||
| 6 | Hem temel bilgisayar (word, excel gibi programlarda) hem de en az bir istatistiksel bilgisayar programını (SPSS, Eviews, Gauss, Stata vb.) kullanabilmek | X | |||||
| 7 | Matematiksel, ekonomik, istatistiksel ve ekonometrik olarak analiz etme becerisi kazanmak | X | |||||
| 8 | Sayısal ve istatistiksel araştırma becerisine ve düşünme becerisine sahip, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını tahmin edebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme; nedensel ilişkileri göz önünde bulunduran, analitik düşünce yapısına sahip ve stratejik bir yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 9 | Sözlü ve yazılı iletişimde bu nitelikleri kullanabilmek için kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer gibi yabancı dil bilgisine sahip olmak | X | |||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olmak | X | |||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olmak | X | |||||
| 12 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünme becerisine sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 2 | 15 | 30 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||