Ders Bilgileri

Ders Tanımı

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
RESEARCHES OF LOCAL WEAVINGS -I HKE 337 5 2 + 0 2 4
 Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü SECMELI Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM ERDEK Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi Dersin Amacı To teach early period Seljuk, Seljuk Konya, Beyşehir, animal figures and geometric patterned carpets. Dersin İçeriği To teach Konya Seljuk carpets
 Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 - She/he recognizes Early Period Seljuk carpets. 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 14 - A - C - D - F - 2 - She/he recognizes Seljuk Konya carpets. 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 14 - A - C - D - F - 3 - She/he recognizes Beyşehir carpets. 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 14 - A - C - D - F - 4 - She/he recognizes Konya area animal figures and geometric patterned carpets. 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 9 - 14 - 15 - 16 - A - C - D - F - 5 - She/he explains these weaving with surfa 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 9 - 14 - 15 - 16 - A - C - D - E - F -
 Öğretim Yöntemleri: 1:Lecture 2:Question-Answer 3:Discussion 4:Drilland Practice 6:Motivations to Show 8:Group Study 14:Self Study 9:Simulation 15:Problem Solving 16:Project Based Learning Ölçme Yöntemleri: A:Testing C:Homework D:Project / Design F:Performance Task E:Portfolio

Ders Akışı

Hafta Konular ÖnHazırlık
1 To determine Early Period Seljuk and Konya carpets’ surface plans.
2 To determine Early Period Seljuk and Konya carpets’ motifs.
3 To determine Early Period Seljuk and Konya carpets’ dimensions, qualities and colors.
4 Sketch studies (35 x 50 cm.) To colorize one sketch.
5 To determine Beyşehir carpets’ surface plans.
6 To determine Beyşehir carpets’ surface plans.
7 To determine Beyşehir carpets’ dimensions, qualities and colors.
8 To determine Beyşehir carpets’ motifs.
9 Exam.
10 Sketch studies (35 x 50 cm).
11 To colorize one sketch.
12 To determine animal figures and geometric patterned carpets’ surface plans, dimensions, qualities and colors.
13 To determine animal figures and geometric patterned carpets’ motifs.
14 Sketching, coloring and evaluation work.

Kaynaklar

Ders Notu
Ders Kaynakları

Turkish Handwoven Carpets 1-5, Kültür Bakanlığı Yayınları; Kilim Cataloque 1-2, Kültür Bakanlığı Yayınları, Oktay Aslanapa;Türk Halı Sanatının Bin Yılı/ One Thousand Years Of Turkish Carpets,İnkılap Kitapevei Ya.San.VeTic. A.Ş., İst., 2005.

Turkish Handwoven Carpets 1-5, Kültür Bakanlığı Yayınları; Kilim Cataloque 1-2, Kültür Bakanlığı Yayınları, Oktay Aslanapa;Türk Halı Sanatının Bin Yılı/ One Thousand Years Of Turkish Carpets,İnkılap Kitapevei Ya.San.VeTic. A.Ş., İst., 2005.,Türk Soylu Halılarının(Halı-Kilim ve Cicim) Bilgi Şöleni Bildirileri, Kongre ve sempozyum Bildirileri Dizizsi:11, Atatürk Kültür Merkezi Başk. Yay. Ankara, 1998., Bekir Deniz;Türk Dünyasında Halı ve Düz Dokuma Yaygıları, Atatürk Kültür Merkezi Başk. Yay. Ankara, 2000., Şerare, Yetkin, Türk Halı Sanatı, İstanbul, 1974.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No Program Öğrenme Çıktıları KatkıDüzeyi
1 2 3 4 5

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ
AraSinav 1 40
KisaSinav 1 20
Odev 1 20
PerformansGoreviAtolye 1 20
Toplam 100
Yıliçinin Başarıya Oranı 50
Finalin Başarıya Oranı 50
Toplam 100

; ;