| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Kamu Politikası | SBK 537 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ÖZER KÖSEOĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Ömer Faruk Köktaş |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kamu politikalarına ilişkin hem akademide hem de uygulamada artan bir ilgi vardır. Kamu politikası disiplininin bir alt dalı olan karşılaştırmalı kamu politikası farklı zamanlarda değişik ülkelerin izledikleri kamu politikalarını karşılaştırmalı bir perspektiften incelemeye odaklanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Karşılaştırmalı kamu politikası analizi ve raporlanması; kamu politikası sürecinin aktörleri ve aktörlerin rolleri; karşılaştırmalı kamu politikası teorileri; küreselleşme, yönetişim ve Avrupalılaşma |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı yöntemi bilir ve kamu politikası sorunlarının çözümlenmesi için uygular. | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 2 | Kamu politikalarının değişim süreçlerini analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Kamu politikalarının transfer edilmesi ve öğrenilmesi süreçlerini ve dinamiklerini bilir ve açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Küreselleşme ve bölgeselleşme süreçlerinin kamu politikalarına olan etkilerini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı araştırma metodolojisi | |
| 2 | Karşılaştırmalı politika analizi ve rapor hazırlama | |
| 3 | Kamu politikası türleri: Dağıtıcı, yeniden dağıtıcı ve düzenleyici politikalar | |
| 4 | Kamu politikası oluşturma süreci: Rasyonel ve artırımcı politika yapımı | |
| 5 | Kamu politikalarını uygulama araçları | |
| 6 | Kamu politikalarının ulusal ve uluslararası aktörleri | |
| 7 | Kurumsal teori ve yeni kurumsalcılık: Örnek Olay Analizi | |
| 8 | Politika ağları ve tarafgir koalisyonları: Örnek Olay Analizi | |
| 9 | Kamu politikası değişimi ve kamu politikalarının sona ermesi: Örnek Olay Analizi | |
| 10 | Kamu politikalarını öğrenme, ders çıkarma ve transfer etme: Örnek Olay Analizi | |
| 11 | Kamu politikaları analiz yöntemleri | |
| 12 | Küreselleşme, yönetişim ve kamu politikaları | |
| 13 | Avrupalılaşma, bölgeselleşme ve kamu politikaları | |
| 14 | Seminer |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Zahid Sobacı (2014), İdari Reform ve Politika Transferi, Dora Yayınları Mete Yıldız ve Zahid Sobacı (2014), Kamu Politikası Kuram ve Uygulama, Adres Yayınları. Ruth Lane (2014), Karşılaştırmalı Siyaset Sanatı, Küre Yayınları. Sabri Sayarı ve Hasret Dikici Bilgin (2016), Karşılaştırmalı Siyaset: Temel Konular ve Yaklaşımlar, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Anneliese Dodds (2013), Comparative Public Policy, Palgrave Macmillan. Richard Rose (2005), Learning from Comparative Public Policy: A Practicel Guide, Routledge. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Sözlü Sınav | 10 |
| 2. Sözlü Sınav | 10 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||