| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Transfüzyon Mikrobiyolojisi | KBT 504 | 0 | 2 + 2 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Transfüzyon Pratiği |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Kan Bankası Yönetimi |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA ALTINDİŞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | PROF. DR. MUSTAFA ALTINDİŞ |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Transfüzyonla bulaşan bakteriyel, viral ve diğer bulaşıcı ajanların testleri ve kontaminasyonu önlemenin anlatımı amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Transfüzyonun mikrobiyolojik önemi, kan ile bulaşan bakteri, virus ve parazitler hakkında temel bilgiler. Bu etkenlerin bulaş yolları, transfüzyon için önemleri, ülkemizde ve dünyadaki durum değerlendirilecektir. Daha sonra bu mikroorganizmaların transfüzyon öncesi tesbiti ve sırasıyla yapılması gereken işlemler anlatılacak. Mikrobiyolojik tarama testleri ve tanı testleri hakkında detaylı bilgiler verilecektir. Donör seçimi hususunda bu mikroorganizmaların önemi, dikkat edilmesi gereken konular, pencere dönemi v.s. ve doğru-yanlış örnek uygulamalar anlatılacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Transfüzyonla bulaşan bakteriyel enfeksiyonlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 2 | Kontamine kan transfüzyonunda gözlenen semptomlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 3 | Diğer transfüzyonla bulaşan viral enfeksiyonlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 4 | Hepatitler | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 5 | HIV | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 6 | Sifilis, EBV, Parvovirüs B 19, HPV 6 ve 8 | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 7 | Transfüzyonla bulaşan paraziter enfeksiyonlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 8 | Fungal enfeksiyonlar, prionlar ve kontaminasyonu önleme | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 9 | Tarama testleri | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 10 | Doğrulama testleri (yardımcı testler) | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 11 | Havuz yöntemli moleküler testler | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 12 | Okült hepatitler, artan risk | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, | |
| 13 | Hepatitlerde serolojik ve moleküler testlerin gözden geçirilmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, Gezi / Gözlem, Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Transfüzyonla bulaşan bakteriyel enfeksiyonlar | |
| 2 | Kontamine kan transfüzyonunda gözlenen semptomlar | |
| 3 | Diğer transfüzyonla bulaşan viral enfeksiyonlar | |
| 4 | Hepatitler | |
| 5 | HIV | |
| 6 | Sifilis, EBV, Parvovirüs B 19, HPV 6 ve 8 | |
| 7 | Transfüzyonla bulaşan paraziter enfeksiyonlar | |
| 8 | Fungal enfeksiyonlar, prionlar ve kontaminasyonu önleme | |
| 9 | Tarama testleri | |
| 10 | Doğrulama testleri (yardımcı testler) | |
| 11 | Havuz yöntemli moleküler testler | |
| 12 | Okült hepatitler, artan risk | |
| 13 | Hepatitlerde serolojik ve moleküler testlerin gözden geçirilmesi | |
| 14 | kan bankacılığında mikrobiyoloji laboratuvarı organizasyonu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ulusal Kan Merkezleri ve Transfüzyon Tıbbı Kursu XII, KMTD, 2009 |
| Ders Kaynakları | Ulusal Kan Merkezleri ve Transfüzyon Tıbbı Kursu XII, KMTD, 2009 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Kan grupları ve belirleme yöntemleri | X | |||||
| 2 | Transfüzyon reaksiyonları | X | |||||
| 3 | Kan bankası işleyiş ve pratiği | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 155 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||