| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kurumsal Kaynak Planlaması | ISL 437 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | 1- Genel Muhasebe 2- Maliyet Muhasebesi 3- Üretim Yönetimi |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. RECEP YILMAZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Hüseyin Can AYAR |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bir kurumsal şirket veya şirketler grubunun tüm yönetim fonksiyonlarını yazılım olarak bünyesinde toplayan ve ERP olarak isimlendirilen sistemlerinin tasarım, kurulum ve işletimi konusunda öğrenciyi yetkin hale getirmektir. |
| Dersin İçeriği | ERP'nin gelişimi ve temel kavramlar, ERP sistemlerinin temel modülleri, Muhasebe ve Finans Yönetim Modülü, Malzeme Yönetim Modülü Satınalma, Stok ve Depo Yönetimi, Satış ve Dağıtım Sistemi Modülü, Üretim Veri Yönetimi (Ürün Ağaçları ve İş Akışları), Üretim Planlama Modülü (MPS, MRP, CRP), Üretim Kontrol İşlemleri Modülü, Kalite ve Bakım Yönetim Modülleri, Tedarikçi İlişkileri Yönetimi (SRM), Müşteri İlişkileri Yönetimi (CRM), Kurumsal Performans Yönetimi (Balanced Scorecard), İnsan Kaynakları Yönetimi, ERP Paketleri (SAP, LİKOM GUSTO, NETSİS vb. ) tanıtımı ve uygulamaları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme yönetim fonksiyonlarının etkileşimini öğretir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Entegre sistem kavramının yerleşmesini sağlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Problem çözme ve sistem tasarımı yeteneğini geliştirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Yazılım geliştirme yeteneğinin artırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | ERP paketleri seçim kriterlerini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, | |
| 6 | Malzeme Yönetimi temel süreçlerinin işleyişini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 7 | Üretim Ana verilerini (Ürün Ağaçlar ve iş akışları) oluşturulmasını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 8 | Üretim Planlama ve Kontrol süreçlerinin çalışma prensiplerini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 9 | Satış süreçlerini bilir ve Üretim sistemine entegrasyonunu yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 10 | Kalite ve Bakım Yönetim süreçlerini uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 11 | Üretim/Muhasebe entegrasyonu maliyet çıktılarını yorumlayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 12 | Standart Maliyet, Faaliyet Tabanlı Maliyetleme Entegrasyonunu uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ERP sistemleri Gelişimi ve Temel Kavramlar | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | ERP sistemlerinin temel modülleri | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Malzeme Yönetimi-I (Satınalma ve Tedarik Süreci) | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Malzeme Yönetimi-II (Stok ve Depo yönetimi) | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Üretim - Ana Verileri | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Üretim - Planlama (MPS, MRP, CRP) | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | Üretim - Kontrol İşlemleri ve Maliyetlendirme | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Satış ve Dağıtım Yönetimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | Muhasebe ve Finans Yönetimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Kalite Yönetimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Bakım Yönetimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 13 | İnsan Kaynakları Yönetimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| 14 | ERP paketleri ve Seçimi | İlgili haftanın ders konusunun temel kaynaklardan okunması, ders slaytlarının gözden geçirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | ‘’Faaliyet Tabanlı Maliyetleme Temelinde Kurumsal Kaynak Planlama Sisteminin Geliştirilmesi’’ konulu doktora tezi 2009 |
| Ders Kaynakları | 1- Harwood, Stephen (2005), ERP Kurumsal Kaynak Planlama, Bileşim Yayınları, Çev. Halefşan Sürmen. 2- Deshmukh, Ashutosh (2009), Digital Accounting: The Effects of the Internet And Erp on Accounting, Idea Group Publishing. 3- Kapp, Karl M., William, F. Latham and Ford-Latham Hester (2001), Integrated Learning for ERP Success (A Learning Requirements Planning Approach), CRC Press. 4- http://www.erpakademi.com |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | X | |||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | X | |||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | X | |||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | X | |||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | X | |||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | X | |||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Kısa Sınav | 5 |
| 1. Ödev | 2 |
| 2. Kısa Sınav | 5 |
| 2. Ödev | 2 |
| 3. Ödev | 2 |
| 4. Ödev | 4 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 4 | 8 | 32 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 121 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||