| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Folklor ve Müzikoloji Metedolojisi | FLM 501 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MÜRVET NEVRA KÜPANA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dilek CANTEKİN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Akademik çalışma içine girmiş bulunan Yüksek Lisans öğrencilerinin, araştırma tekniğiyle donanımlı olmaları ve alanlarında yeterli literatür bilgisine sahip bulunmaları amaçlanır. |
| Dersin İçeriği | Folklor araştırma metot ve teknikleri, Müzikoloji araştırma metot ve teknikleri, uygulama ödevleri, Folklor ve Müzikoloji alanında temel kaynaklar. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Folklor araştırma metot ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 2 | Dünya Müzik folklorunun tarihçesini bilir. | ||
| 3 | Türk Müzik folklorunun tarihçesini bilir. | ||
| 4 | Müzikoloji araştırma metot ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| 5 | Folklor ve Müzikoloji alanında temel kaynakları öğrenir. | ||
| 6 | Folklor ve Müzikoloji ilişkisini kurar. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Folklor araştırma metot ve teknikleri | |
| 2 | Folklor araştırma metot ve teknikleri | |
| 3 | Folklor araştırma metot ve teknikleri | |
| 4 | Müzikoloji araştırma metot ve teknikleri | |
| 5 | Müzikoloji araştırma metot ve teknikleri | |
| 6 | Müzikoloji araştırma metot ve teknikleri | |
| 7 | Uygulama ödevleri | |
| 8 | Uygulama ödevleri | |
| 9 | Uygulama ödevleri | |
| 10 | Folklor ve Müzikoloji | |
| 11 | Folklor ve Müzikoloji | |
| 12 | Temel kaynaklar | |
| 13 | Temel kaynaklar | |
| 14 | Temel kaynaklar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | KÜTÜKOĞLU, Mübahat; Tarih Araştırmalarında Usul, İstanbul 1992. TOGAN, Zeki Velîdî; Tarihte Usul, İstanbul 1996. ARMAY, Ural; Bilimsel Araştırma ve Teknikleri, İstanbul, 1987. PAMUKÇU, Mahir; Bilimsel Araştırma ve Yayınlarda Temel İlkeler, Ankara, 1975. TAN, Nail; Folklor, 1985. ÇOBANOĞLU, Özkul; Halk Bilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri, Akçağ Yayınları, Ankara, 1999; ELÇİN, Şükrü; Halk Edebiyatına Giriş, Akçağ Yayınları, Ankara,1993. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilim ve sanatın gerektirdiği yol (metod) ve yordam(teknik)lara hakimdir | X | |||||
| 2 | Türk ve Batı müziği ile Türk folklorunun temel unsurlarını bilir; bağımsız araştırma yapabilir, çalışma sahası ile ilgili konuları yorumlayabilir ve sentezleyebilir. | X | |||||
| 3 | Folklor ve müzikoloji bilim uzmanı; kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Müzik bilimine sağladığı katkıların yanında, eğitim, estetik ve diğer bilimlik disiplinlerle ilgili olarak araştırır ve bağlar kurar. | X | |||||
| 4 | Halk biliminin müzik sanatıyla ilgili alanını oluşturan halk müziği konularına hakimdir. | X | |||||
| 5 | Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Folklor ve Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma ve öğretme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Eğitim, öğretim ve araştırma kalitesi ile Türkiye ve Dünyada tanınan; tartışma, analiz, açıklama ve sentezlere ulaşma yönünde öğretim ve araştırmalar yapacak; Türk folkloru ve Türk müziği bilimini ileri sevilere taşıyacak öğretim yapar. | X | |||||
| 8 | Folklor ve Müzikoloji konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. | X | |||||
| 9 | Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| 2. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 2 | 8 | 16 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||