| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Python İle Programlama | ENF 545 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi BURCU ÇARKLI YAVUZ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi BURCU ÇARKLI YAVUZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Python programlama dilini tanımak, Python programlama dilini kullanarak temel girdi/çıktı işlemleri yapabilmek, farklı veri türlerini tanımak ve uygun şekilde kullanabilmek, karar verme ve döngü mantığını anlayarak etkin bir şekilde kullanabilmek, fonksiyon tanımlama ve fonksiyon çağırma ile ilgili temel işlemleri kavrayabilmek, dosya işlemleri yapabilmek, Python programlama diline ait olan kütüphane ve modülleri tanımak |
| Dersin İçeriği | Python programlama dilinde temel girdi/çıktı işlemleri, veri türleri ve metodları (karakter dizinleri, listeler, demetler, sözlükler, kümeler), temel kontrol yapıları (karar verme ve tekrarlı yapılar), fonksiyonlar, dosya işlemleri, hata yakalama ve istisnalar, Python kütüphaneleri ve modüller |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Python programlama dilini tanır, kullanım alanlarını bilir | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, Tartışma, | |
| 2 | Python veri tiplerini tanır ve kullanabilir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, | |
| 3 | Python temel kontrol yapılarını ve kullanım alanlarını bilir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, | |
| 4 | Fonksiyon tanımlayabilir ve tanımlı fonksiyonları kullanabilir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, | |
| 5 | Dosya işlemleri yapabilir | Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Python Programlamaya Giriş | |
| 2 | Girdi, İşlem, Çıktı | |
| 3 | Karakter Dizileri ve Metodları | |
| 4 | Temel Kontrol Yapıları - Karar Verme | |
| 5 | Temel Kontrol Yapıları - Tekrarlı Yapı | |
| 6 | Listeler ve Metodları | |
| 7 | Fonksiyonlar | |
| 8 | Fonksiyonlar | |
| 9 | Demetler, Sözlükler, Kümeler | |
| 10 | Dosya İşlemleri | |
| 11 | Hata yakalama ve istisnalar | |
| 12 | Python kütüphaneleri ve modüller | |
| 13 | Python kütüphaneleri ve modüller | |
| 14 | Genel Tekrar ve ilave örnekler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Veri bilimi üzerine çalışmalar yapabilecek yeteneklere sahip olur. İlgili alanlarda gerekli yazılımları ve güncel uygulamaları kullanabilme yetisi kazanır. | ||||||
| 7 | Farklı bilişim sistemlerini analiz edebilir. Bu sistemlerin geliştirilmesi üzerine fikir belirtebilecek seviyeye ulaşır. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||