| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Genel Matematik | SBF 123 | 1 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi EMİNE ÇELİK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi EMİNE ÇELİK, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Mehmet AYDIN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Branş derslerinde temel teşkil edecek olan temel matematik işlemlerini ,teoremlerini ve tanımlarını iyi bir şekilde öğrenip branş derslerinde uygulamasını yapabilme ve geliştirebilme yeteneğini kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Kümeler, Doğal sayılar, Tam sayılar, Oran-Orantı, Reel sayılar, Üslü-Köklü Çokluklar, Fonksiyonlar, Cebirsel ifadeler, Mutlak değer, Denklem ve Eşitsizlikler, İki değişkenli fonksiyonlar, Grafikler |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Küme teorisi ve eşitsizlik uygulamaları hakkında bilgilidir. | Anlatım, Tartışma, | |
| 2 | Cebirsel ve logaritmik işlemleri iktisat bilimine uygular | Anlatım, Tartışma, | |
| 3 | Fonksiyonu tanımlar ve iktisada uygular | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Doğrular ve paraboller hakkında değerlendirme yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 5 | Üstel ve logaritmik fonksiyonlar hakkında değerlendirme yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 6 | İktisatta en çok kullanılan fonksiyonları analiz eder. | Anlatım, Tartışma, | |
| 7 | Finans matematiği hakkında bilgilidir. | Anlatım, Tartışma, | |
| 8 | Matris ve vektörler hakkında bilgilidir ve uygulamasını yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 9 | Limit kavramı ve uygulamasına dair değerlendirme yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 10 | Türevi bilir. | Anlatım, Tartışma, | |
| 11 | Türevi iktisadi olaylara uygulayarak gerekli açıklamaları yapar. | Anlatım, Tartışma, | |
| 12 | Optimizasyon hakkında gerekli açıklamaları yapar | Anlatım, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kümeler | |
| 2 | Doğal Sayılar, Tam Sayılar | |
| 3 | Oran-Orantı | |
| 4 | Reel sayılar, Üslü ve Köklü Çokluklar | |
| 5 | Kartezyen çarpım, Fonksiyonlar | |
| 6 | Fonksiyonlar | |
| 7 | Cebirsel ifadeler, Denklem ve Özdeşlik Kavramları | |
| 8 | Cebirsel İfadelerin Çarpanlarına Ayrılması | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Mutlak Değer | |
| 11 | Denklem ve Eşitsizlikler | |
| 12 | Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri | |
| 13 | İki Değişkenli Fonksiyonlar | |
| 14 | Sürekli ve Kesikli Fonksiyonların Grafikleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğretim Üyesi Ders Notu |
| Ders Kaynakları | Temel ve Genel Matematik I-II, Prof.Dr. H.Hilmi Hacısalihoğlu |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme | X | |||||
| 2 | Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme | X | |||||
| 3 | Yabancı dil becerisini geliştirme | X | |||||
| 4 | Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme | X | |||||
| 5 | Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme | X | |||||
| 6 | Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme | X | |||||
| 7 | Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme | X | |||||
| 8 | Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme | X | |||||
| 9 | Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme | X | |||||
| 10 | Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme | X | |||||
| 11 | İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme | X | |||||
| 12 | Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme | X | |||||
| 13 | Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme | X | |||||
| 14 | Uluslararası güvenlik sorunlarını ve uluslararası güncel sorunları inceleme | X | |||||
| 15 | Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme | X | |||||
| 16 | Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme | X | |||||
| 17 | İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme | X | |||||
| 18 | Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme | X | |||||
| 19 | Temel bilgisayar becerilerini edinme | X | |||||
| 20 | Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||