| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fayda Maliyet Analizi | MLY 352 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NURULLAH ALTUN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Fayda maliyet anlizi ile ilgili lsians düzeyindeki temel bilgileri öğrencilere kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | fayda maliyet analizi, ölçülmesi, Karar verme ve karar alma yöntemlerifiyatlandırma konuları incelenecek |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Şimdiki değer (iskonto) kavramını açıklar ve hesaplamasını yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, | |
| 2 | Özel sektör ve kamu sektörü projelerinin niteliklerini ayırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Kamusal fayda ve maliyet kavramlarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Fayda-maliyet analistlerinin farklı senaryolarla yaptıkları değerlendirmeleri kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, | |
| 5 | Kamu yatırımlarının dağıtımsal etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Sosyal iskonto oranını kavrar. | Grupla Çalışma, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 7 | Kamu yatırım proje değerlendirmelerinde gölge fiyatın önemini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 8 | Kamu yatırım projelerindeki belirsizlikleri kavrar ve etkilerini analiz eder. | Anlatım, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Fayda Maliyet analizi kavramı ve tanımı | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 2 | Fayda Maliyet analizinin amacı ve kapsamı | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 3 | Fayda ve Maliyetlerin ölçülmesi | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 4 | Karar verme ve karar alma yöntemleri | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 5 | Rasyonel davranış | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 6 | Bugünkü değer | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 7 | Iskonto oranı | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 8 | Gölge fiyatlar | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | Fiyatlandırılamayan mallar | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 11 | Proje maliyetleri ve finansmanı | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 12 | Yapılabilirlik ve beklenen değer | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 13 | Genel Değerlendirme | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| 14 | Genel Değerlendirme | Kitaplardaki ilgili bölümler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Sönmez S. (1992), Fayda Maliyet Analizi, Ankara, Turhan Kitabevi |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ekonomik ve mali konularda temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik ve mali gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | ||||||
| 2 | Kamu ekonomisi, maliye teorisi, kamu kesiminin mali yönetimi ve denetimi ile bütçe teorisi ve uygulamalarına ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | ||||||
| 3 | Vergileme süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, vergileme işlemleri, Vergilerin hesaplanması, vergi suç ve cezaları, vergi uyuşmazlıkları ve beyanname düzenleme konularında temel bilgilere sahip olma | ||||||
| 4 | Kamu harcamaları ve kamu borçlanması ile ilgili konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde maliye, hukuk, iktisat, işletme, muhasebe bilgisine sahip olma | ||||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde bilgi sahibi olma ve bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| 10 | Maliye ve ekonomi alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | ||||||
| 12 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||