| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Evde Yaşlı Bakım Hizmetleri ve Yaşlılarda Rehabilitasyon | YBP 105 | 1 | 2 + 1 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ADEM TURAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. ADEM TURAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Evde sağlık bakımı hizmetlerinin özellikleri ile hastane hizmetleri ve evde bakım hizmetlerinin organizasyonu ve koordinasyonu ve Yaşlılığın fizyolojisi ve yaşlılığın genel görünümünü ile Yaşlanmanın sistemlere etkisini öğretmek |
| Dersin İçeriği | Evde bakım kavramı, Evde sağlık bakımı hizmetlerinin tarihsel gelişimi, Evde bakımda sağlık personelinin yeri ve önemi, Ülkemizde evde bakım hizmetleri, , Rehabilitasyon, Hemiplejik hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı, Aile eğitimi, Gastrointestinal Sistem, Hepatik Sistem, Renal Sistem, Genitoüriner Sistem Pulmoner Sistem, Endokrin Sistem, Kardiyovasküler sistem, İmmunolojik sistem, Sensory (Duygusal) Sistem, Norologuh Sistem, Yaşla İlgili fizyologuh değişiklikler üzerine düzenli fiziksel aktivitenin etkileri, Yaşlılarda Fiziksel Aktiviteye katılmanın, |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Evde bakım kavramı Evde sağlık bakımı hizmetlerinin tarihsel gelişimini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | Evde bakımda sağlık personelinin yeri ve önemi Ülkemizde evde bakım hizmetlerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Rehabilitasyon Hemiplejik hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | Diyabetli hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı KOAH lı hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı Sürekli ayaktan periton diyalizde rehabilitasyon ve evde bakımı öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | Geriatrik Rehabilitasyona Giriş Yaşlılığını. Sınıflandırılması, Ortalama Yaşam Uzunluğunu Yaşlılığın Fizyolojisi ve Yaşlılığın Genel Görünümünü öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 6 | Yaşlanmanın sistemlere etkisi Hematolojik Sistemini Gastrointestinal Sistemini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 7 | Hepatik Sistem, Renal Sistem, Genitoüriner Sistemini Pulmoner Sistem, Endokrin Sistemini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 8 | Kardiyovasküler sistem, İmmunolojik sistem, Sensory (Duygusal) Sistemini Norologuh Sistem, Muskulo Skeletel Sistemini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 9 | Taburculuk eğitimi ve planlanması Hastane hizmetleri ile evde bakım hizmetlerinin organizasyonu ve koordinasyonu öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 10 | Yaşla İlgili fizyologuh değişiklikler üzerine düzenli fiziksel aktivitenin etkilerini Yaşlılarda Rehabilitasyon Uygulamalarını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 11 | Türkiyede evde bakım hizmetlerinin kamusallaştırılması Sağlık mevzuatında evde bakımı öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, | |
| 12 | Fiziksel Aktivite ve Kas İskelet Sistemi Hastalıklarını Yaşlılarda Fiziksel Aktiviteye katılmanın Getireceği risklerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Evde bakım kavramı Evde sağlık bakımı hizmetlerinin tarihsel gelişimi | |
| 2 | Evde bakımda sağlık personelinin yeri ve önemi Ülkemizde evde bakım hizmetleri Türkiyede evde bakım hizmetlerinin kamusallaştırılması | |
| 3 | Sağlık mevzuatında evde bakım Taburculuk eğitimi ve planlanması | |
| 4 | Hastane hizmetleri ile evde bakım hizmetlerinin organizasyonu ve koordinasyonu Rehabilitasyon | |
| 5 | Hemiplejik hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı Diyabetli hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı | |
| 6 | KOAH lı hastanın rehabilitasyonu ve evde bakımı, Sürekli ayaktan periton diyalizde rehabilitasyon ve evde bakım ( | |
| 7 | Geriatrik Rehabilitasyona Giriş Yaşlılığın Sınıflandırılması, Ortalama Yaşam Uzunluğu Yaşlılığın Fizyolojisi ve Yaşlılığın Genel Görünümü | |
| 8 | Yaşlanmanın sistemlere etkisi Hematolojik Sistem Gastrointestinal Sistem Hepatik Sistem, Renal Sistem, Genitoüriner Sistem | |
| 9 | Pulmoner Sistem, Endokrin Sistem Kardiyovasküler sistem, İmmunolojik sistem, Sensory (Duygusal) Sistem | |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Norologuh Sistem, Muskulo Skeletel Sistem Yaşla İlgili fizyologuh değişiklikler üzerine düzenli fiziksel aktivitenin etkileri | |
| 12 | Yaşlılarda Rehabilitasyon Uygulamaları | |
| 13 | Fiziksel Aktivite ve Kas İskelet Sistemi Hastalıkları | |
| 14 | Yaşlılarda Fiziksel Aktiviteye katılmanın Getireceği riskler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Dr. OĞLAK Sema, Evde Bakım Hizmetleri, C-1, Color Ofset Matbaacılık, 2007, İSKENDERUN |
| Hafta | Dokümanlar | Açıklama | Boyut |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 MB |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | |||||
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||
| 11 | Yaşlanma ve yaşlılığın fizyolojisini tanımlar | ||||||
| 12 | Yaşlı bireylerin fiziksel, psikolojik ve sosyal alanlarını destekleme, temel düzeyde rehabilitasyon programını planlama ve uygulama işlemlerini tanımlar ve uygular | ||||||
| 13 | Yaşlı bakımına yönelik hukuki uygulamaları ve destek sistemlerini (huzurevi, gündüz bakım evi vb.) açıklar | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 3 | 5 | 15 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 99 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||