| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Makroekonomik Teori II | IKT 542 | 2 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AHMET GÜLMEZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. AHMET GÜLMEZ, |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm araştırma görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Makro iktisadi konuları; analiz ederek günümüzde ulusal ve uluslararası; düzeyde geçerliliğini tartışmak ve makro iktisadi olayları; ve olguları ulusal ve uluslararası düzeyde güncel olaylarla destekleyerek analiz etmek bu dersin temel hedefidir. |
| Dersin İçeriği | Bu derste makro iktisadi konular ve uygulamalar ulusal ve uluslararası düzeyde incelenerek, sayısal deişkenler ile birlikte analiz edilmektir. Ayrıca incelenen konular ile ilgili güncel iktisadi olaylar derste değerlendirilmekte ve makroekonomik performansı arttırma yolları çözüm önerileriyle birlikte ortaya konulmaktadır |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | IS-LM-BP modelinde milli gelir dengesinin oluşumu ve değişimlerini sabit ve esnek döviz kuru varsayımları altında grafik yardımıyla analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 2 | AD-AS modelinde milli gelir dengesinin oluşumu ve değişimlerini farklı makro ekonomik varsayımlara göre grafik yardımıyla analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 3 | Farklı modellerde makro ekonomik politikaların etkilerini karşılaştırır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 4 | İşsizlik ve enflasyon gibi temel makro ekonomik problemleri analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 5 | Ulusal ve uluslararası düzeyde karşılaşılan makro iktisadi sorunlara ekonomi politikaları önerir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 6 | Ülkede uygulanan makro iktisadi politikaların etkilerini değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, | |
| 7 | Ulusal ve uluslararası düzeyde uygulanan makro ekonomik politikaların sonuçlarını tahmin eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Makroekonominin Temelleri I | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 2 | Makroekonominin Temelleri II | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 3 | Referans Modelleri I: Kalsik Model | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 4 | Referans Modelleri II: Keynesyen Model | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 5 | Temel Modeller I: Para, Faiz ve Milli Gelir Neokesnesyen IS-LM Modeli | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 6 | Temel Modeller II: IS-LM Modelinde Politikaların Etkinliği | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 7 | Uluslararası Ekonomik İlişkiler:IS-LM-BP; Mundell-Fleeming Modeli Sabit ve Esnek Kur Sistemlerinde Talep Yönlü Politika Uygulamaları ve Etkinlikleri | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 8 | AD-AS Modeli I: AD ve AS eğrileri , Ücret ve Fiyat Yapışkanlıkları | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 9 | AD-AS Modeli II: Monetarist, Yeni Klasik ve Yeni Keynesyen Modeller | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 10 | Ekonomik Dalgalanmalar ve Konjonktür Teorileri I | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 11 | Ekonomik Dalgalanmalar ve Konjonktür Teorileri II | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 12 | Temel Sorunlar I: İşssizlik ve Enflasyon | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 13 | Temel Sorunlar II: İkiz Açıklar; Bütçe Açıkları ve Dış Açıklar | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| 14 | Ekonomik Büyüme: Neoklasik Büyüme Modeli, Teknoloji ve/veya Beşeri Sermaye İçerikli Ekonomik Büyüme Modelleri | Yıldırım, Kemal vd. (2019), Makro İktisat, Seçkin, Ankara, İlgili bölüm ve sayfalar. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve makaleler |
| Ders Kaynakları | Yıldırım, Kemal ve Diğ, (2019), Makro iktisat, Seçkin, Ankara. Ve Makale okumaları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir bakış açısından hareketle, iktisadi konularda analitik yönden tutarlı fikir oluşturma ve bu fikri savunma becerisine sahip olan, başkalarınca oluşturulan fikirleri de tutarlı bir şekilde eleştirebilme. | ||||||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir bakış açısından hareketle, iktisadi konularda analitik yönden tutarlı fikir oluşturma ve bu fikri savunma becerisine sahip olan, başkalarınca oluşturulan fikirleri de tutarlı bir şekilde eleştirebilme. | X | |||||
| 2 | Sayısal ve grafiksel metotlarla Genel mikro iktisat teorisi (üretim ve tüketim teorileri, mal ve faktör piyasaları, genel denge ve refah teorileri) hakkında tam bilgili olma. | X | |||||
| 2 | Sayısal ve grafiksel metotlarla Genel mikro iktisat teorisi (üretim ve tüketim teorileri, mal ve faktör piyasaları, genel denge ve refah teorileri) hakkında tam bilgili olma. | X | |||||
| 3 | Sayısal ve grafiksel metotlarla Genel makro iktisat teorisi (Klasik, Neoklasik, Keynesçi, NeoKeynesçi ve Parasalcı modeller) hakkında tam bilgili olma. | ||||||
| 3 | Sayısal ve grafiksel metotlarla Genel makro iktisat teorisi (Klasik, Neoklasik, Keynesçi, NeoKeynesçi ve Parasalcı modeller) hakkında tam bilgili olma. | ||||||
| 4 | Sayısal ve grafiksel metotlarla (Uluslararası) ticaret teorisine (mal, faktör ve sermaye hareketliliği modelleri) hakkında tam bilgili olma. | X | |||||
| 4 | Sayısal ve grafiksel metotlarla (Uluslararası) ticaret teorisine (mal, faktör ve sermaye hareketliliği modelleri) hakkında tam bilgili olma. | ||||||
| 5 | Ekonometri teorilerine (kesit, zaman serisi ve hem kesit hem de zaman serisi şeklindeki verilerin analizine ilişkin teorilere) hakimdir ve iktisadi problemlere çözüm üretmede kullanabilme. | ||||||
| 5 | Ekonometri teorilerine (kesit, zaman serisi ve hem kesit hem de zaman serisi şeklindeki verilerin analizine ilişkin teorilere) hakimdir ve iktisadi problemlere çözüm üretmede kullanabilme. | ||||||
| 6 | İktisadi bakış açısına ihtiyaç duyulan alanlarda disiplinler arası akademik çalışmalara hazır olma. | X | |||||
| 6 | İktisadi bakış açısına ihtiyaç duyulan alanlarda disiplinler arası akademik çalışmalara hazır olma. | X | |||||
| 7 | Kamu ekonomisi, Endüstriyel Organizasyon (Endüstri Ekonomisi), Çevre ve Doğal Kaynaklar Ekonomisi, Çalışma Ekonomisi, Bilgi ve Mülkiyet Ekonomileri, Uluslararası Ticaret ve Finans Ekonomisi, Para ve Bankacılık Ekonomisi, Ekonomik Büyüme ve Kalkınma, gibi kendilerinin seçtiği iktisadın alt dallarından üçünde uzmanlaşma. | ||||||
| 7 | Kamu ekonomisi, Endüstriyel Organizasyon (Endüstri Ekonomisi), Çevre ve Doğal Kaynaklar Ekonomisi, Çalışma Ekonomisi, Bilgi ve Mülkiyet Ekonomileri, Uluslararası Ticaret ve Finans Ekonomisi, Para ve Bankacılık Ekonomisi, Ekonomik Büyüme ve Kalkınma, gibi kendilerinin seçtiği iktisadın alt dallarından üçünde uzmanlaşma. | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olma. | X | |||||
| 8 | Bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahip olma. | ||||||
| 9 | Hem temel bilgisayar kullanımında (word ve excel benzeri programlarda) hem de iktisadi analiz yapmaya yardımcı olan en az iki bilgisayar programının (SAS, SPSS, Eviews, Access, Minitab ve benzeri) kullanımını tam olarak yapabilme. | ||||||
| 9 | Hem temel bilgisayar kullanımında (word ve excel benzeri programlarda) hem de iktisadi analiz yapmaya yardımcı olan en az iki bilgisayar programının (SAS, SPSS, Eviews, Access, Minitab ve benzeri) kullanımını tam olarak yapabilme. | ||||||
| 10 | İktisadın sosyal bir disiplin olduğu gerçeğini göz önünde bulundurarak toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma. | X | |||||
| 10 | İktisadın sosyal bir disiplin olduğu gerçeğini göz önünde bulundurarak toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
| 1. Final | 70 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Sözlü Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 153 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||