| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yönetimin Toplumsal Temelleri | SOS 508 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ALİ ARSLAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Yönetim ve liderliğin tarihi perspektif ve teoriler ile işlenmesinin yanısıra yönetim ve liderlik yapısının, örgüt, toplum ve küresel çevrede nasıl şekillendiğinin ve karşılıklı etkileşimin anlatılmasıdır. |
| Dersin İçeriği | 1 Yönetim teorisi ve değerler meselesi 2 Yönetim ve toplum 3 Yönetimin toplumsal yapısı norm ve değerler 4 Merkezi ve yerinden yönetim modelleri 5 Toplumsal açıdan yönetime katılma biçimleri 6 Toplumsal yapı ve liderlik 7 Yönetimde iktidar, liderlik ve otorite kavramları 8 Toplumsal müesseseler ve kurum kültürü 9 ARASINAV 10 Yönetim ve toplumsal değişme 11 Yönetimde gruplar 12 Yönetimde grup dinamiği 13 Gruplarda meydana gelen farklılıklar 14 Toplum ve örgüt arasındaki ilişkiler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim ve toplum ilişkisini kavrar | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Yönetime katılma biçimlerini toplumsal açıdan analiz eder | Beyin Fırtınası, | |
| 3 | İktidar, liderlik ve otorite kavramlarını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Yönetim ve toplumsal değişme arasındaki ilişkiyi analiz eder | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yönetim teorisi ve değerler meselesi | |
| 2 | Yönetim ve toplum | |
| 3 | Yönetimin toplumsal yapısı norm ve değerler | |
| 4 | Merkezi ve yerinden yönetim modelleri | |
| 5 | Toplumsal açıdan yönetime katılma biçimleri | |
| 6 | Toplumsal yapı ve liderlik | |
| 7 | Yönetimde iktidar, liderlik ve otorite kavramları | |
| 8 | Toplumsal müesseseler ve kurum kültürü | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Yönetim ve toplumsal değişme | |
| 11 | Yönetimde gruplar | |
| 12 | Yönetimde grup dinamiği | |
| 13 | Gruplarda meydana gelen farklılıklar | |
| 14 | Toplum ve örgüt arasındaki ilişkiler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Ömer Bozkurt, Örgüt Sosyolojisi İçin Öneriler, Ankara |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1.Toplumsal konu ve problemleri sosyolojik bir yaklaşımla ele alıp çözümleyebilecek teorik bilgi donanımına sahip olmak. | X | |||||
| 2 | 2. Hem teorik hem uygulamalı bir sosyolojik araştırmayı yürütebilecek yöntem bilgisini edinmiş olmak. | X | |||||
| 3 | 3. Sosyolojik bilginin ediniminde ve kullanımında salt tekrarlayıcı değil, özgün ve katkı sağlayıcı bir çaba içinde olmak. | X | |||||
| 4 | 4. Genel sosyolojik bilgiye sahip olmanın ötesinde ilgi alanına göre sosyolojinin alt disiplinlerinde daha derinlikli araştırma ve çalışmalarla uzmanlaşmak. | X | |||||
| 5 | 5. Sosyal bilimlerde geliştirilen bilgi ve yaklaşımlara eleştirel ve sorgulayıcı bakma becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 6 | Bilimsel grup çalışmaları yapabilecek yabancı dil yeterliğine ulaşmak | ||||||
| 7 | Disiplinler arası araştırma yapabilme donanımına sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||