| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Post Opertaif Bakım | ANS 112 | 2 | 2 + 1 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. KÜBRA ÜÇGÜL |
| Dersi Verenler | MUSA BÖLÜK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Postoperatif, yoğun bakım hastalarının korunması amacı ile öğrenciye yoğun bakım ünitelerindeki hastalara uygulayacağı bakımlarla ilgili bilgi ve beceri kazandırma
|
| Dersin İçeriği | Post Operatif Bakımın Tanımı, Temel Prensipleri ve Önemi, Post Operatif Bakımın Özellikleri, Operasyondan Çıkan Hastanın Yatırılması, Destek Sağaltımı, Beslenmesi ile Pansumanların Düzenli Bir Şekilde Yapılması, İlaç ve Serumların Uygulanması ile İlgili Bilgiler, Postoperatif, yoğun bakım hastalarında homeostazın korunması, Solunum fonksiyonlarının değerlendirilmesi ve solunum tedavi yöntemlerinin uygulanmasını, Mekanik ventilatörü kullanma, Kanül/kateter bakımı, endotrakeal tüp bakımı, Kardiyopulmoner resusitasyonun öğretilmesi ve uygulanması.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Post Operatif Bakımın Tanımı, Temel Prensipleri ve Önemi, Post Operatif Bakımın Özelliklerini öğrenir | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Operasyondan Çıkan Hastanın Yatırılması, Destek Sağaltımı, Beslenmesi ile Pansumanların Düzenli Bir Şekilde Yapılması, İlaç ve Serumların Uygulanması ile İlgili Bilgileri öğrenir | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Postoperatif, yoğun bakım hastalarında homeostazın korunması, Solunum fonksiyonlarının değerlendirilmesi ve solunum tedavi yöntemlerinin uygulanmasını öğrenir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Mekanik ventilatörü kullanma, Kanül/kateter bakımı, endotrakeal tüp bakımı, Kardiyopulmoner resusitasyonun öğrenir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | CPR temel prensiplerini ve uygulamasını öğrenir | Grupla Çalışma, Anlatım, | |
| 6 | operasyon sonrası hastaya verilecek ilaç ve serumların veriliş şekli ve bakımı hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, | |
| 7 | Endotrakeal enrübasyon bakımını öğrenir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 8 | Trakeostomi bakımını öğrenir | Anlatım, | |
| 9 | Anlatım, | ||
| 10 | Soru-Cevap, Anlatım, | ||
| 11 | Tartışma, Beyin Fırtınası, Anlatım, | ||
| 12 | Beyin Fırtınası, Anlatım, | ||
| 13 | Grupla Çalışma, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Definition of Post-Operative Care | |
| 2 | Basic Principles and Importance | |
| 3 | Features of Post-Operative Care | |
| 4 | Hospitalization of the Patient After the Operation | |
| 5 | Support Treatment | |
| 6 | Feeding and Dressing Regularly | |
| 7 | Information on Administration of Drugs and Serums | |
| 8 | Maintaining homeostasis in postoperative, intensive care patients | |
| 9 | Evaluation of respiratory functions and application of respiratory treatment methods | |
| 10 | 1st midterm exam | |
| 11 | Using the mechanical ventilator | |
| 12 | Cannula/catheter care, endotracheal tube care | |
| 13 | Teaching and practicing cardiopulmonary resuscitation | |
| 14 | An overview |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | X | |||||
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | X | |||||
| 3 | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | X | |||||
| 5 | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | X | |||||
| 7 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 40 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 115 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||