| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Laboratuvar Ölçüm Teknikleri | TBK 514 | 0 | 3 + 1 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Ön koşul dersi yoktur. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Önerilen Seçmeli Ders yoktur. |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MEHMET RAMAZAN ŞEKEROĞLU |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MEHMET RAMAZAN ŞEKEROĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Tıbbi Biyokimyada kullanılan genel laboratuar cihazlarını tanımak, bu ölçüm tekniklerinin çalışma prensipleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| Dersin İçeriği | Kolorimetri, fotometri ve prensibi; Otoanalizör ve çalışma prensibi; fleym fotometrenin çalışma prensibi; Atomik absorbsiyon ve çalışma prensibi; İyon Selektif Elektrotların çalışma prensibi; Türbidimetri, nefelometri, florometri ve çalışma prensipleri; Enzim immunoassay, Radyoimmunoassay, Kemilüminesansın çalışma prensipleri; Radyal immunodiffüzyon ve çalışma prensibi; Elektroforez, çeşitleri ve çalışma prensibi; Kromotografi, çeşitlerive çalışma prensibi, Kütle spaktrometersinin çalışma prensibi; santrifüj ve santrifügasyon |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda iş sağlığı ve güvenliği temel eğitimi öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | |
| 2 | Kolorimetri, fotometri, spektrofotometri ve otoanalizörün çalışma prensiplerini ve biribirinden farkalrını öğrenir | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Fleym fotometri, atomik absobsiyon, nefelometri ve türbidimetrinin prensibini ve bunlar arasındaki farkı öğrenir | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Düşük konsantrasyonlu maddelerin ölçümü için laboratuarda kullanılan ölçüm tekniklerini sayar. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | ELISA, RIA; Kemilüminesans ölçüm tekniklerinin prensibini öğrenir. Aralarındaki farkı kavrar | Grupla Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 6 | İnterferansı tanımlar ve sebeplerini sayar | Eğitsel Oyun, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 7 | Elektroforezi tanımlar, uygular ve çeşitlerini sayar | Grupla Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 8 | Kromatografiyi tanımlar, uygular ve çeşitlerini sayar | Grupla Çalışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 9 | Santrifüj işlemini yapar ve ''rpm'' ile ''g'' nin farkını öğrenir. | Grupla Çalışma, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda iş sağlığı ve güvenliği temel eğitimi | |
| 2 | Kolorimetrinin tanımı ve prensibi. Lambert-Beer kanunu. | |
| 3 | Fotometrik ölçümün prensibi. Kör, standart, numune, kalibratör tanımları. | |
| 4 | Otoanalizörün çalışma prensibi ve otoanalizörle çalışırken dikkat edilecek hususlar | |
| 5 | Fleym fotometere ve atomik absorbsiyonun çalışma prensibi | |
| 6 | Türbidimetri ve nefelometrinin çalışma prensibi | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Düşük konsantrasyonlu moleküllerin ölçümü-İmmunometrik metotlar | |
| 9 | Enzim immunoassay, Radyoimmunoassay, kemilüninessans'ın prensibi | |
| 10 | İmmunoassaylerde interferans | |
| 11 | Elektroforezin prensibi ve çeşitleri | |
| 12 | Kromatografinin prensibi ve çeşitleri | |
| 13 | Kütle spektrometresi | |
| 14 | Santrifüj ve santrifügasyon |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Döküman olarak öğrencilere verilecektir. |
| Ders Kaynakları | 1- İdris Mehmetoğlu. Klinik Biyokimya El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevi, 2013. 2- Carl A. Burtis & David E. Bruns.Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics, 7th Edition, 2014. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyokimya alanında ayrıntılı biyomolekül ve metabolizma bilgilerine sahiptir, bu bilgileri kullanır ve geliştirir. | ||||||
| 2 | Biyokimya alanına özgü cihaz ve aletlerin kullanımını bilir | X | |||||
| 3 | Laboratuvar güvenliği, biyokimyasal yöntemler vb. temel laboratuvar bilgisine sahiptir ve kullanır. | X | |||||
| 4 | Basılı ve elektronik bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve Biyokimya ve ilişkili alanlardaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde bilgi okur-yazarıdır. | X | |||||
| 5 | Teorik bilgisini, eleştirel düşünme yetisini kullanarak özel çalışma alanına uygular, ilgili deneyleri planlar, deneysel yaklaşımları uygular. | X | |||||
| 6 | Biyokimya alanı ile ilgili güncel bir konuda seminer sunar. | X | |||||
| 7 | Biyokimya alanındaki bir makaleyi okur, anlar, yorumlar, eleştirebilir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 12 | 2 | 24 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 139 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||