| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Obstetride Psikolojik Değişiklikler | EBP 521 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MELEK BALÇIK ÇOLAK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MELEK BALÇIK ÇOLAK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, obstetride kadın psikolojisi ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği |
Kadın olmak, Kadın psikolojisi, Hormonların psikolojiye etkisi, Psikolojik rahatsızlıklar ( Kişilik Bozuklukları, Anksiyete Bozuklukları), Psikolojik rahatsızlıklar (Travma Bozuklukları, Cinsel İşlev Bozuklukları), Prekonsepsiyonel dönemde psikolojik değişiklikler, Gebelik döneminde psikolojik değişiklikler, Gebeliğe Uyum, Babaların Psikolojisi, Riskli Gebeliklerde Gebe psikolojisi, Gebelikte Cinsellik Doğum şekli ve travmatik doğumların psikoloji üzerine etkisi (Post travmatik stres bozukluğu, Tokofobi), Anneliğe uyumu etkileyen faktörler, Postpartum dönemde görülen psikolojik değişiklikler (Annelik Hüznü, postpartum depresyon, Postpartum travma sonrası stres bozukluğu), Postpartum dönemde görülen psikolojik değişiklikler ( Postpartum psikoz, OSB, İhmal/İstismar), Abortus, anamolili, prematüre bebek gibi kötü obstetrik öykünün postpartum depresyona etkisi, Postpartum depresyonun anne-bebek psikolojisi üzerine etkisi, Doğum Sonrası Cinsel Yaşam |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikoloji ile ilgili kavramları bilir. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| 2 | Gebelikte, doğum ve postpartum dönemde yaşanabilecek psikolojik değişiklikler hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, | Sınav, Performans Görevi, |
| 3 | Gebelikte, doğum ve postpartum dönemde psikolojik değişiklikler ile ilgili tanı ve gerekli yönlendirmeleri yapar. | Anlatım, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, | Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Gebelikte, doğum ve postpartum dönemde psikoloji açısından gerekli girişimleri planlar. | Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, | Sınav, Performans Görevi, |
| 5 | Olumlu anne-bebek ilişkisinin gelişmesini sağlar. | Problem Çözme, Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kadın olmak- Kadın psikolojisi | |
| 2 | Hormonların psikolojiye etkisi | |
| 3 | Psikolojik rahatsızlıklar ( Kişilik Bozuklukları, Anksiyete Bozuklukları) | |
| 4 | Psikolojik rahatsızlıklar (Travma Bozuklukları, Cinsel İşlev Bozuklukları) | |
| 5 | Prekonsepsiyonel dönemde psikolojik değişiklikler | |
| 6 | Gebelik döneminde psikolojik değişiklikler (Gebeliğe Uyum, Babaların Psikolojisi, Riskli Gebeliklerde Gebe psikolojisi, Gebelikte Cinsellik) | |
| 7 | Doğum şekli ve travmatik doğumların psikoloji üzerine etkisi (Post travmatik stres bozukluğu, Tokofobi) | |
| 8 | Arasınav | |
| 9 | Anneliğe uyumu etkileyen faktörler | |
| 10 | Postpartum dönemde görülen psikolojik değişiklikler (Annelik Hüznü, postpartum depresyon, Postpartum travma sonrası stres bozukluğu) | |
| 11 | Postpartum dönemde görülen psikolojik değişiklikler ( Postpartum psikoz, OSB, İhmal/İstismar) | |
| 12 | Abortus, anamolili, prematüre bebek gibi kötü obstetrik öykünün postpartum depresyona etkisi | |
| 13 | Postpartum depresyonun anne-bebek psikolojisi üzerine etkisi | |
| 14 | Doğum Sonrası Cinsel Yaşam |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Doğan Yüksekol, Ö., Evcili, F., Demirel, G. (Ed.) (2021). Normal Gebelik Ve Bakım. 1. Baskı. Ankara. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri Kul Uçtu, A., Uludağ, E., Höbek Akarsu, R. (Ed.) (2021). Doğuma Hazırlıkta Tamamlayıcı Ve Alternatif Yöntemler. 1. Baskı. Ankara. Vize Yayıncılık Arslan Özkan, H., Bilgin, Z. (2019). Kanıta Dayalı Gebelik Ve Doğum Yönetimi. 1. Baskı. Ankara. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri Horney, K. (1998). Kadın Psikolojisi. Çeviri:Selçuk Budak. 5. Baskı. Amkara. Öteki Matbaası |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ebelik uygulamaları ve doğum ile ilgili kanıt temelli çalışmaların önemini bilerek yaşama geçirebilme | X | |||||
| 2 | Ebeliğe yönelik kavramları tartışabilme | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım teorilerini bilen ve ebeliğe özgü teori geliştirebilme | X | |||||
| 4 | Eğitim becerileri yöntemlerini uygulayabilme | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalara eleştirel bakış açısı geliştirebilme | X | |||||
| 6 | Hizmet sunumunda bakımı etkileyen kültürel engellerin aşılmasına yönelik transkültürel ebelik bakımını uygulayabilme | X | |||||
| 7 | Ebelik mesleğine ulusal ve uluslar arası kanıtlar sunabilen araştırma projeleri yazabilme | X | |||||
| 8 | Ebelik alanında bilimsel çalışmalar yapabilme | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 50 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 12 | 12 |
| Final | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü | 162 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||