| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnfertilite ve Yardımcı Üreme Tekniklerinde Ebenin Rolü | EBP 513 | 0 | 2 + 0 | 2 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. KEVSER İLÇİOĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, infertil çiftlerin psikolojik durumlarını, infertilite teşhis ve tedavilerindeki yenilikleri öğretmek ve çiftlerin çocuk sahibi olmalarında danışmanlık yapmaktır.
|
| Dersin İçeriği | İnfertilitenin tanımı Dünyada ve Türkiyede infertilite oranları, kadın infertilitesinin nedenleri, erkek infertilitesinin nedenleri, infertilitenin çiftler üzerindeki psikolojik etkileri, infertilite teşhisinde kadınlara uygulanan yöntemler, infertilite tedavisi, yardımcı üreme teknikleri (yapay aşılama), yardımcı üreme teknikleri (in vitro fertilizasyon), yardımcı üreme teknikleri (gamet intrafallopiyan transfer), infertilitede danışmanlık, yardımcı üreme teknikleri ve etik.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yardımcı Üreme Tekniklerinde Etik Sorunlar ve Yasal Düzenlemeler, Infertilite de Ebelerin Değişen Rolleri ve Eğitim Gereksinimleri, Infertilite Ünitelerinde Klinik Hizmetlerin Organizasyonu, Klinik Standartlar ve Akreditasyon Süreci, Infertilite Tedavi Sürecinde Hasta ve Çalışan Güvenliği konusunda bilgi sahibi olur. | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Tartışma, | Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Yardımcı Üreme Teknikleri ile Tedavi Sürecinde Ortaya Çıkan Komplikasyonları tanımlar. | Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| 3 | Infertil Çiftlerde Eğitim ve Danışmanlık Sürecini kavrar | Rol Oynama, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| 4 | Infertilite Tedavisinde Son Gelişmeleri takip eder | Tartışma, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| 5 | Doğurganlığı Etkileyen Faktörleri, Infertilite Tanı Yöntemleri ve Yardımcı Üreme Tekniklerini kavrar | Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| 6 | Infertilite Tedavisinde Kullanılan İlaç Protokollerini kavrar | Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İnfertilitenin Tanımı | Literatür taraması |
| 2 | Dünyada Ve Türkiyede İnfertilite Oranları | Literatür taraması |
| 3 | Kadın İnfertilitesinin Nedenleri | Literatür taraması |
| 4 | Erkek İnfertilitesinin Nedenleri | Literatür taraması |
| 5 | İnfertilitenin Çiftler Üzerindeki Psikolojik Etkileri | Literatür taraması |
| 6 | İnfertilite Teşhisinde Kadınlara Uygulanan Yöntemler | Literatür taraması |
| 7 | İnfertilite Tedavisi | Literatür taraması |
| 8 | İnfertilite Tedavisi | Literatür taraması |
| 9 | Fertilitede Kanıt Temelli Uygulamalar | |
| 10 | Yardımcı Üreme Teknikleri (Yapay Aşılama) | Literatür taraması |
| 11 | Yardımcı Üreme Teknikleri (İn Vitro Fertilizasyon) | Literatür taraması |
| 12 | Yardımcı Üreme Teknikleri (Gamet İntrafallopiyan Transfer) | Literatür taraması |
| 13 | İnfertilitede Danışmanlık | Literatür taraması |
| 14 | Yardımcı Üreme Teknikleri Ve Etik | Literatür taraması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ebelik uygulamaları ve doğum ile ilgili kanıt temelli çalışmaların önemini bilerek yaşama geçirebilme | X | |||||
| 2 | Ebeliğe yönelik kavramları tartışabilme | X | |||||
| 3 | Sağlık bakım teorilerini bilen ve ebeliğe özgü teori geliştirebilme | X | |||||
| 4 | Eğitim becerileri yöntemlerini uygulayabilme | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalara eleştirel bakış açısı geliştirebilme | X | |||||
| 6 | Hizmet sunumunda bakımı etkileyen kültürel engellerin aşılmasına yönelik transkültürel ebelik bakımını uygulayabilme | X | |||||
| 7 | Ebelik mesleğine ulusal ve uluslar arası kanıtlar sunabilen araştırma projeleri yazabilme | X | |||||
| 8 | Ebelik alanında bilimsel çalışmalar yapabilme | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 24 | 24 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 24 | 24 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 36 | 36 |
| Final | 1 | 36 | 36 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||