| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Repertuvar Thm III | REH 321 | 5 | 2 + 2 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. EMRE KARABULUT |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. EMRE KARABULUT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türk Halk Müziğinde bulunan yöresel özellikli türküleri icra edebilme.
|
| Dersin İçeriği | Türk halk müziğinde müzikal anlamda fark yaratmış olan yörelerin (bölge, şehir veya ilçe) karakteristik müzikal özelliklerini ön plana çıkararak, analiz ve icra edebilmek.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Halk Müziği'nde yörelerin karakteristik özelliklerini tanır. | Anlatım, Bireysel Çalışma, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 2 | Türk Halk Müziği'nde yöresel üslup ve tavır özelliklerini tanır. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 3 | Yöresel özellik gösteren türkülerin seyir, makam, usul ve konu bakımından analizini yapabilir. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 4 | Kaynak kişilerin müzikal yönleri hakkında bilgi sahibi olur. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 5 | Dönem içerisinde işlenen yörelere ait icra özelliklerine hakim olur. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 6 | Yörelere özelliklerine göre türküleri ayırt eder. | Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bolu yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 2 | Tokat yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 3 | Ordu yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 4 | Çorum yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 5 | Amasya yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 6 | Samsun yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 7 | Gümüşhane yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 8 | Ara Sınav | TRT THM Arşivi |
| 9 | Bayburt yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 10 | Trabzon yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 11 | Rize yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 12 | Giresun yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 13 | Zonguldak yöresi halk müziği kültürü çerçevesinde üslup, tavır ve icra özellikleri | TRT THM Arşivi |
| 14 | Öğrenilen Konuların Genel Tekrarı | TRT THM Arşivi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Emre Karabulut ders notları, THM Notaları,
|
| Ders Kaynakları | TRT Müzik Dairesi Yayınları Türk Halk Müziği Nota Arşivi. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olur. | X | |||||
| 2 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri ses eğitimi alanında kullanabilecek düzeyde geliştirir. | X | |||||
| 3 | Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. | X | |||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 5 | Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder. | X | |||||
| 6 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir. | X | |||||
| 7 | İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | X | |||||
| 9 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanlarında çok boyutlu düşünme ve uygulama becerisi geliştirir. | X | |||||
| 10 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanıyla ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | X | |||||
| 11 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | X | |||||
| 12 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||