Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Serbest Tasarım-II (Tekstil Bezeme Sanatı) | HKE 426 | 8 | 2 + 2 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MİNE TAYLAN |
Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi MİNE TAYLAN, |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Tekstil sanatında uygulanan yüzeylerin tasarım prensipleri doğrultusunda incelenmesi. Ayrıca tekstil objesinde kullanılan süsleme öğelerinin boyutları, desende-zeminde kullanılan malzeme seçiminin önemi ve hangi formda süsleme öğesiyle çalışılabileceğinin tasarım prensiplerine göre yorumlanması. |
Dersin İçeriği | Türkiye ve dünyada sergilenen serbest tekstillerin araştırılması. Türk Tekstil Sanatında kullanılan süsleme öğelerinin araştırılıp incelenmesi ve tasarım prensipleri doğrultusunda öğrencinin serbest tasarımları oluşturma yeteneğini kazandırmak. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Tekstil tasarım prensiplerini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
2 | Zemin- Şekil ilişkisi kurar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
3 | Tasarımında kullanacağı renk, oran, biçim, malzeme vb. seçimlerini belirler ve uygulayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
4 | Tekstil yüzeyinde kullanacağı süsleme öğelerini çoğaltarak çeşitler ve farklı serbest tasarımlar yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
5 | Malzeme tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Ödev, Performans Görevi, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Tekstil Tasarım Prensipleri hakkında genel bilgi. | |
2 | Tekstil Tasarım Prensipleri hakkında genel bilgi. | |
3 | Türkiye´deki ve Dünyadaki çağdaş tekstiller üzerinde tasarım prensiplerinin etüdü | |
4 | Türkiye´deki ve Dünyadaki çağdaş tekstiller üzerinde tasarım prensiplerinin etüdü | |
5 | Türkiye´deki ve Dünyadaki çağdaş tekstiller üzerinde tasarım prensiplerinin etüdü | |
6 | Tekstil Tasarım Prensiplerinin tekstil bezeme sanatında uygulanış yöntemlerinin incelenmesi ve örneklerle analizi | |
7 | Tekstil Tasarım Prensiplerinin tekstil bezeme sanatında uygulanış yöntemlerinin incelenmesi ve örneklerle analizi | |
8 | vize | |
9 | Serbest tasarım proje konusunun seçimi. | |
10 | Seçilen Serbest Tasarımın yapısal özelliklerinin araştırılması tekniklerin sıralanması ve malzeme ile oluşturulan zemin-birim ilişkisinin tartışılarak incelenmesi. | |
11 | Belirlenen temaya yönelik tasarım prensipleri doğrultusunda eskiz çalışması | |
12 | Belirlenen temaya yönelik tasarım prensipleri doğrultusunda eskiz çalışması | |
13 | Yapılan eskizlerin sunumu ve eleştirisi | |
14 | Tüm çalışmaların dosya şeklinde sunumu ve eleştirilerek incelenmesi. |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | |
Ders Kaynakları | Konuya yönelik yazılı ve görsel tüm kaynaklar |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | X | |||||
7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | ||||||
8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | X | |||||
10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 100 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
1. Final | 70 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ödev | 1 | 3 | 3 |
Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 8 | 8 |
Performans Görevi (Atölye) | 1 | 6 | 6 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü | 131 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,24 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5 |