| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kentsel Sorunların Yönetimi | SBK 458 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. FERRUH TUZCUOĞLU |
| Dersi Verenler | Arş.Gör. SELİN BAŞCAN YÜCE, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türkiye'de kentlerin yaşadığı güncel ve ortak sorunlardan belli başlı olanları üzerinde temel bilgi altyapısı oluşturarak gerekli terminolojiyi vermek. |
| Dersin İçeriği | Türkiye ve dünyadaki ekonomik ve politik değişimler bağlamında karşılaşılan güncel kent sorunlarının tartışılması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’deki kentleşme ve kentsel planlama politikalarının sorunlarını tanımlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 2 | Türkiye'deki kentleşme ve dönüşüm süreçlerinin getirdiği sorunları tartışabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 3 | Dünyadaki kentleşme deneyimlerini yorumlayabilme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amaç ve içeriğinin tanıtımı | |
| 2 | Temel Kavramlar | |
| 3 | Doğal Kaynaklar ve Çevre | |
| 4 | Kentleşmenin Etkileri | |
| 5 | Çevre Sorunları ve Nedenleri | |
| 6 | Gecekondu Sorunu ve Konut Politikaları | |
| 7 | Kentsel Dönüşüm | |
| 8 | Kentsel Rant | |
| 9 | Ara Sınav Haftası | |
| 10 | Kentsel Atıklar ve Atık Yönetimi | |
| 11 | Afet Yönetimi | |
| 12 | Şehir ve Bölge Planlama | |
| 13 | İmar Uygulamaları | |
| 14 | Kent Sağlığı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Sabis sistemine yüklenmiştir. |
| Ders Kaynakları | GÜRPINAR, Ergun, (1996), Kent ve Çevre Sorunlarına Bir Bakış, İst.: Der Yay. KELEŞ, Ruşen, Can Hamamcı, Aykut Çoban, (2010),Çevre Politikası, Ank.: İmge Kitabevi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yönetim bilimi, siyaset bilimi, sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olmak | X | |||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde başta kamu yönetimi olmak üzere hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip etmek | X | |||||
| 3 | Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilmek, çözüm önerileri üretebilmek, politika, program ve karar taslaklarını hazırlama yetkinliğine sahip olmak | X | |||||
| 4 | Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim olmak, mevzuat değişikliklerini takip etmek, mevzuatı yorumlayabilmek ve uygulamaya aktarabilmek | X | |||||
| 5 | Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olmak | X | |||||
| 6 | Kamu kurum ve kuruluşları ve siyasi kurumlar ile birlikte özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, finans ve denetim gibi yönetim alanlarının çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olmak | X | |||||
| 7 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmak | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemlerini takip etmek ve bunları etkili bir şekilde kullanabilmek | X | |||||
| 9 | Türkçeyi iyi kullanmak, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olmak, kendini doğru şekilde ifade edebilmek ve empati yeteneğine sahip olmak | X | |||||
| 10 | Akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek, araştırma süreçlerine hâkim olmak, nitel ve nicel veri analizi için paket bilgisayar programlarını kullanabilmek | X | |||||
| 11 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|