| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Destekli Teknik Resim | MEP 108 | 2 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. FATİH ALBAYRAK |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. YAŞAR KAHRAMAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Makine parçalarının perspektif resimlerini, izdüşüm resimlerini ve kesit resimlerini çizebilme, bu resimleri ölçülendirme, çizilmiş resimleri okuyabilme ve bu faaliyetlerde bilgisayarı etkin bir biçimde kullanabilme bilgi ve becerisini kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Ders içeriği; teknik resim terminolojisi, resim araç-gereçleri, perspektif resimler, temel ve yardımcı görünüşler, ölçülendirme, kesit resimler, resim okuma, serbest elle çizim, çizimde bilgisayarı etkin olarak kullanma konularını kapsamaktadır. Ders içinde elle çizime ve bilgisayar ile çizime yönelik olarak çok sayıda uygulama yaptırılmaktadır |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Karmaşık problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | Anlatım, | Sınav, |
| 2 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | Örnek Olay, | Sınav, |
| 3 | Teknikerlik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | Örnek Olay, | Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ: Tanışma, dersle ilgili genel hususlar, resim araç gereçleri, resim kâğıtları, çizgi tipleri, ölçek, perspektif resimler. | |
| 2 | GÖRÜNÜŞLER: Konu Anlatımı: Görünüşlerin (izdüşümler) oluşturulması. | |
| 3 | PERSPEKTİFTEN GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA: Uygulamalar: Görünüş çizme uygulamaları. | |
| 4 | İKİ GÖRÜNÜŞTEN ÜÇÜNCÜ GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA: Uygulamalar: Görünüş çizme uygulamaları, Ek uygulamalar 1-3. | |
| 5 | ÖLÇÜLENDİRME: Konu Anlatımı: Ölçülendirme kuralları ve ilgili uygulamalar. | |
| 6 | GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA VE ÖLÇÜLENDİRME: Uygulamalar: Görünüş çizme ve ölçülendirme uygulamaları. | |
| 7 | KESİT RESİMLER: Konu Anlatımı: Kesit alma kuralları, tam kesit, yarım kesit, döndürülmüş kesit, kısmi kesit, kademeli kesit, profil kesit. AutoCAD çizim programına giriş. | |
| 8 | KESİT RESİMLER: Uygulamalar: Silindirik-simetrik parçaların kesit uygulamaları. | |
| 9 | VİZE SINAVI | |
| 10 | BİLGİSAYARDA ÇİZİM UYGULAMALARI: Konu Anlatımı: Şablon dosya hazırlama, Draw&Modify komutları | |
| 11 | BİLGİSAYARDA ÇİZİM UYGULAMALARI: Uygulamalar: Görünüş ve perspektif çizme uygulamaları. | |
| 12 | BİLGİSAYARDA ÇİZİM UYGULAMALARI: Uygulamalar: Görünüş ve perspektif çizme uygulamaları. | |
| 13 | BİLGİSAYARDA ÇİZİM UYGULAMALARI: Uygulamalar: Kesit görünüş ve katı model çizme uygulamaları. | |
| 14 | BİLGİSAYARDA ÇİZİM UYGULAMALARI: Uygulamalar: Kesit görünüş ve katı model çizme uygulamaları. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | TeknikResim Ders Notu |
| Ders Kaynakları | Bağcı, M. ve Bağcı, C., “Teknik Resim”. Giesecke, F.E., “Technical Drawing”. Yarwood, A., “An Introduction To Technical Drawing”. Jensen, C.H. and Helsel, J.D., “Engineering Drawing and Design”. Kalameja, A.J., “Autocad Tutor For Engineering Graphics”. Kocabıçak, U., “Autocad”. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olmak | ||||||
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 4 | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazandırmak. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilme, takımlarda sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 6 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. | ||||||
| 8 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | ||||||
| 9 | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olmak. | ||||||
| 10 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisine sahip olmak | ||||||
| 11 | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olmak | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| 3. Kısa Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 80 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 20 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| Kısa Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||