| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Seramik Matriksli Komp.Mikroyapısı ve Isıl Özellikleri | IMM 506 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ŞENOL YILMAZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Seramikler ve seramik matrisli kompozitler gelişen teknolojinin en önemli malzemelerinden birisi haline gelmiştir. Bu tür malzemeler sahip olduğu üstün mekanik ve ısıl özellikleri ile daha tercih edilmektedir. Bahsedilen özelliklerin belirlenmesi için ısıl özelliklere etki eden mikroyapını iyi bilinmesi gerekli olup oldukça önemlidir. İlgili konuda tez hazırlayacak veya konuya ilgi duyan öğrencilerin Seramik Matris Kompozitler mikroyapıları ile ısıl özellikleri hakkında detaylı bilgi sahibi olmalarına yardımcı olacaktır. Özellikle bu konuda çalışan veya çalışacak öğrencilere konu ile ilgili alt yapı oluşturularak yapacakları çalışmalarda çok önemli katkılar sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Seramik ve kompozitlerin tanımı, seramik matrisli kompozitler (CMCs), CMCslerin genel kullanım alanları, Seramiklerin ve CMCslerin üretim porecesleri, Seramiklerin ve CMKlerin tasarımı, Seramik ve CMClerin mikroyapıları ve mikroyapının bu tür malzemelere etkileri, CMClerde mikroyapı incelemeleri, CMClerde yüzeyler arası (Interface), Isıl özellikler ve ölçüm yöntemleri (Isıl iletim, ısıl yayınım, ısıl genleşme). CMClerde örnek mikroyapı ve ısıl özellikler üzerine örnek çalışmalar. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Seramiklerin ve seramik matriksli kompozit malzemelerin endüstriyel önemini açıklar ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Seramik matrisli kompozitlerin üretim yöntemlerini analiz ederek avantaj ve dezavantajlarını sıralar ve açıklar. Herhangi bir seramik matris kompozit malzeme örnek alınarak üretim yöntemleri irdeler. Optimum üretim yönteminin seçimini önerir. | Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Seramik matrisli kompozit malzemelerin mikroyapılarını inceleme metotları analiz eder ve yorumlar. Mikroyapı geliştirmek için hangi karakterizasyon yönteminin uygun olduğunu analiz eder. | Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 4 | Seramik matrisli kompozit malzemelerin ısıl genleşme ve ısıl iletim özelliklerini ölçüm tekniklerini açıklar ve karşılaştırır. İlgili hesaplamaları yaparak ısıl özellik açısından optimum özelliklere sahip kompozit önerir. | Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 5 | Seramik ve seramik matrisli kompozitlerin mikroyapı ve mekanik özelliklerini birbiri ile ilişkilendirir ve yorumlar. | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Oksit ve oksit olmayan seramik matrisli kompozitlerin mikroyapı ve mekanik özelliklerini karşılaştırır. Mikroyapıya ve diğer bazı özelliklere bakarak mekanik ve ısıl özellikleri hakkında tahminde bulunur ve ve yorumlar. | Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme, Anlatım, | Ödev, Sınav, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtılması, kompozitlerin tanımı, seramikler ve seramik matrisli kompozitler, kullanım alanları | |
| 2 | Seramiklerin ve CMClerin üretim yöntemleri | |
| 3 | Seramiklerin ve CMClerin tasarımı | |
| 4 | Seramik ve CMClerde mikroyapı | |
| 5 | Mikroyapının seramiklerin özelliklerine etkileri | |
| 6 | Seramik ve CMClerin mikroyapı inceleme yöntemleri | |
| 7 | CMClerde yüzeyler arası (interface) ve özelliklere etkileri | |
| 8 | CMClerin ısıl özellikleri | |
| 9 | VİZE SINAVI | |
| 10 | Isıl genleşme, kompozitlerde ısıl genleşme ölçüm teknikleri ve diğer ısıl özellikler ve ölçüm teknikleri | |
| 11 | CMClerde örnek mikroyapı ve ısıl özellikler üzerine örnek çalışmalar | |
| 12 | Cam seramikler ve cam seramik matrisli kompozitlerin mikroyapıları ve ısıl özellikleri Ders ile ilgili konuda makale inceleme ve sunumu | |
| 13 | Oksit seramikler ve bu tür matrisli kompozitlerin mikroyapıları ve ısıl özellikleri. Ders ile ilgili konuda makale inceleme ve sunumu | |
| 14 | Oksit olmayan seramikler ve oksit olmayan seramik matrisli kompozitlerin mikroyapıları ve ısıl özellikleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Şenol YILMAZ Ders Notları (Sunum Dosyaları)
|
| Ders Kaynakları | [1] McMillan, P.W.(1979)Glass-ceramics, second edition, Academic Press, London [7] Advances in High Temperature Ceramic Matrix Composites and Materials for Sustainable Development, Mrityunjay Singh (Editor), Tatsuki Ohji (Editor), Shaoming Dong (Editor), Dietmar Koch (Editor), Kiyoshi Shimamura (Editor), Bernd Clauss (Editor), Bernhard Heidenreich (Editor), Jun Akedo (Editor), Wiley, 2017.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İmalat Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | İmalat Mühendisliği problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | İmalat Mühendisliğinde uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | ||||||
| 5 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | X | |||||
| 7 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılasılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler. | ||||||
| 8 | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir | ||||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | ||||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 11 | İmalat mühendisliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmek ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmek | X | |||||
| 12 | İmalat Mühendisliği uygulamalarının sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuk boyutları ile proje yönetimi ve is hayatı uygulamalarını bilir ve bunların mühendislik uygulamalarına getirdiği kısıtların farkındadır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 13 | 13 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,76 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||