Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Tarihin Bir Kaynağı Olarak Hadis | ITS 608 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | - |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Doktora |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SAİM YILMAZ |
Dersi Verenler | Prof.Dr. LEVENT ÖZTÜRK, |
Dersin Yardımcıları | - |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | İlk Dönem İslam Tarihi Çalışmalarında kullanılan Hadis kaynaklarını, özelliklerini ve bilimsel ölçütler çerçevesinde kullanımını öğrenmek |
Dersin İçeriği | Hadis Tarihi, İslam Tarihi´nin Kaynağı Olarak Kullanılan Hadis Literatürü, Hadis Tarih İlişkisi Bağlamında Kaynakların Analizi |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Hadis kaynaklarının temel özelliklerini anlatır. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
2 | Tarih çalışmalarında hadis kaynaklarını kullanırken alan bilgisini kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, Ödev, |
3 | Hadis kaynaklarını çözümler. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
4 | Tarih bilimi ile diğer bilim dalları arasında korelasyon kurar. | Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
5 | Ele aldığı konuları daha zengin bir biçimde tartışır. | Anlatım, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
6 | Sosyal hadiselerin, hadislere tesirini örneklendirir. | Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Tarih Çalışmalarının Oluşumunu Sağlayan Siyasi ve Sosyal Süreç | |
2 | Hadis Çalışmalarının Oluşumunu Sağlayan Siyasi ve Sosyal Süreç | |
3 | Hadis ve Tarih Yazımı | |
4 | Hadislerin Tespitinde Tarihi Veriler | |
5 | Hadislerin Tashihinde Tarihi Veriler | |
6 | Sosyal Hadiseler ve Hadislere Tesiri | |
7 | Tarihi Olaylar ve Hadislere Tesiri | |
8 | Tarihi Olaylar ve Hadislere Tesiri | |
9 | Coğrafi Mekanlar ve Hadis Literatürüne Tesiri | |
10 | Hadiste Zaman Uyuşmazlığı | |
11 | Hadisçilerin Tarih Çalışmalarına Bakış Açısı | |
12 | İbn Ebî Şeybe´nin Musannef´inin Bir Tarih Kaynağı Olarak Analizi | |
13 | Buharî´nin Sahihi´nin Bir Tarih Kaynağı Olarak Analizi | |
14 | Buharî´nin Sahihi´nin Bir Tarih Kaynağı Olarak Analizi: Meğazi |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | [1] Sezgin, Fuat (2002): Buhari´nin Kaynakları, Ankara: Ankara Okulu Yayınları. |
Ders Kaynakları | [2] Tosh, J. (1997): Tarihin Peşinde, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları. [3] Caunce, S. (2001): Sözlü Tarih ve Yerel Tarihçi, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları. [4] Tekineş, A. (2004): "Hadis ve Tarih: Metodolojik Bir Karşılaştırma", Hadis Tetkikleri Dergisi, İstanbul. [5] Tekineş, A. (2006): Bilgi Kaynağı Olarak Hadis, İstanbul: Akademi Yayınları. |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; | X | |||||
2 | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; | X | |||||
3 | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; | X | |||||
4 | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; | X | |||||
5 | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; | X | |||||
6 | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; | X | |||||
7 | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; | X | |||||
8 | Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; | X | |||||
9 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; | X | |||||
10 | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ödev | 100 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 30 |
1. Final | 70 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
Ödev | 3 | 10 | 30 |
Final | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü | 140 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 6 |