| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Organizasyon Sosyolojisi | SOS 532 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ALİ ARSLAN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ALİ ARSLAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders, kuruluş stratejisine ve çalışanları yönetmeye yönelik değişen yaklaşımlara odaklanarak modern organizasyonun gelişimini incelemektedir. Sosyal bilim analizleri ve zaman zaman vaka çalışmaları da yapılarak, yönetim tarihinin katı sistemlerinden, çalışma takımlarının nasıl daha üretken olduklarına ve temel yeteneğe odaklanarak nasıl tabanı geliştirdiğine kadar, ilgili organizasyon teorileri işlenecek, aynı zamanda güncel organizasyonlardaki etkinlik ve verimliliği sorgulayan sosyal bilim perspektifleri kullanılacaktır. Bu bağlamda örgütleri etkileyen iç ve dış faktörler incelenecektir. |
| Dersin İçeriği | Örgüt Kuramlarına Giriş Örgütlerde Motivasyon
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Organizasyon yapılarını, süreçlerini ve sonuçlarını | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Organizasyonlar ile ilgili teorik yaklaşımları, | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 3 | Organizasyonların incelenmesine yönelik metodolojiyi | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Organizasyon çalışmalarında bulunan imkan ve güçlükleri öğrenmiş olacaklardır. | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | GENEL TARİHİ YAKLAŞIM VE ORGANİZASYON YAPILARI | |
| 2 | MODERN FİRMANIN DOĞUŞU | |
| 3 | BÜROKRASİNİN YÜKSELİŞİ VE AKILCILIK KAVRAMI | |
| 4 | İŞ GÜCÜNÜ YÖNETME | |
| 5 | BİLİMSEL YÖNETİM | |
| 6 | İNSAN İLİŞKİLERİ OKULU VE Z TEORİSİ | |
| 7 | ORGANİZASYON SÜREÇLERİ | |
| 8 | GÜÇ, LİDERLİK, KARAR VERME | |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | ŞİRKET STRATEJİSİNİN GELİŞİMİ | |
| 11 | ÇEVREYİ YÖNETMEK | |
| 12 | ORGANİZASYON PERFORMANSI VE DEĞİŞİM | |
| 13 | ORGANİZASYON ÇIKTI VE SONUÇLARI | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | A.Selami Sargut-Şükrü Özen, Örgüt Kuramları, Ankara:İmge Kitabevi 2007 Mehmet Zencirkıran, Örgüt Sosyolojisi, Dora, 2021 Deniz TAŞCI, Erkan ERDEMİRÖrgüt Kuramı, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2019 |
| Ders Kaynakları | Ahmet Davutoğlu, Stratejik Derinlik: Türkiyenin Uluslar arası Konumu, İstanbul Küre yayınları, 2008. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1.Toplumsal konu ve problemleri sosyolojik bir yaklaşımla ele alıp çözümleyebilecek teorik bilgi donanımına sahip olmak. | X | |||||
| 1 | 1.Toplumsal konu ve problemleri sosyolojik bir yaklaşımla ele alıp çözümleyebilecek teorik bilgi donanımına sahip olmak. | X | |||||
| 2 | 2. Hem teorik hem uygulamalı bir sosyolojik araştırmayı yürütebilecek yöntem bilgisini edinmiş olmak. | X | |||||
| 2 | 2. Hem teorik hem uygulamalı bir sosyolojik araştırmayı yürütebilecek yöntem bilgisini edinmiş olmak. | X | |||||
| 3 | 3. Sosyolojik bilginin ediniminde ve kullanımında salt tekrarlayıcı değil, özgün ve katkı sağlayıcı bir çaba içinde olmak. | X | |||||
| 3 | 3. Sosyolojik bilginin ediniminde ve kullanımında salt tekrarlayıcı değil, özgün ve katkı sağlayıcı bir çaba içinde olmak. | X | |||||
| 4 | 4. Genel sosyolojik bilgiye sahip olmanın ötesinde ilgi alanına göre sosyolojinin alt disiplinlerinde daha derinlikli araştırma ve çalışmalarla uzmanlaşmak. | X | |||||
| 4 | 4. Genel sosyolojik bilgiye sahip olmanın ötesinde ilgi alanına göre sosyolojinin alt disiplinlerinde daha derinlikli araştırma ve çalışmalarla uzmanlaşmak. | X | |||||
| 5 | 5. Sosyal bilimlerde geliştirilen bilgi ve yaklaşımlara eleştirel ve sorgulayıcı bakma becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 5 | 5. Sosyal bilimlerde geliştirilen bilgi ve yaklaşımlara eleştirel ve sorgulayıcı bakma becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 6 | Bilimsel grup çalışmaları yapabilecek yabancı dil yeterliğine ulaşmak | ||||||
| 6 | Bilimsel grup çalışmaları yapabilecek yabancı dil yeterliğine ulaşmak | ||||||
| 7 | Disiplinler arası araştırma yapabilme donanımına sahip olmak | X | |||||
| 7 | Disiplinler arası araştırma yapabilme donanımına sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 2 | 8 | 16 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||