| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Analitik Ulaşım Planlaması | INM 614 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HAKAN GÜLER |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ulaşım planlamasını analitik yöntemlerle yapabilme ve ulaşım modellinin oluşturulması teknikleri öğretilecektir. |
| Dersin İçeriği | Yolculuk yaratımı, yolculuk dağılımı, türel dağılım ve trafiğin atanması dersin ana içeriği olacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ulaşım planlaması kavramını öğrenecekler. | Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Ulaşım planlamasında kullanılan modern yöntemleri öğrenecekler | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 3 | Ulaşım planlamasında istatistik teknikleri öğrenecekler. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 4 | Yolculuk yaratımı tekniklerini öğrenecekler. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 5 | Yolculuk dağılımı tekniklerini öğrenecekler. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Türel dağılım tekniklerini öğrenecekler. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 7 | Trafiğin ataması tekniklerini öğrenecekler. | Problem Çözme, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Analitik ulaşım planlama teknikleri dersine giriş. Dersle ilgili makalelerin belirlenmesi. | |
| 2 | Ulaşım planlamasında kullanılan modern yazılımlar | |
| 3 | Ulaşım planlama yazılımlarına giriş | |
| 4 | Ulaşım planlamada istatistik yöntemler | |
| 5 | Ulaşım planlamasında bölgeleme teknikleri | |
| 6 | Ulaşım planlamasında yolculuk yaratımı | |
| 7 | Yolculuk yaratımı ile ilgili matematik modeller ve uygulamalar | |
| 8 | Ulaşım planlamasında yolculuk dağılımı | |
| 9 | Yolculuk dağılımı ile ilgili matematik modeller ve uygulamalar | |
| 10 | Ulaşım planlamasında türel dağılım | |
| 11 | Türel dağılım ile ilgili matematik modeller ve uygulamalar | |
| 12 | Ulaşım planlamasında trafiğin ataması | |
| 13 | Trafiğin ataması ile ilgili matematik modeller ve uygulamalar | |
| 14 | Ulaşım planı ile ilgili makale sunumları ve değerlendirmeler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Prof. Dr. Hakan Güler'in ders notları. |
| Ders Kaynakları | Ulaşım planlaması ile ilgili yerli ve yabancı kaynaklar. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | X | |||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | X | |||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | X | |||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | X | |||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | X | |||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | X | |||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Proje / Tasarım | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 18 | 3 | 54 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 18 | 3 | 54 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Proje / Tasarım | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 158 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||