Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Baraj Planlama ve Tasarımı INM 573 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SANDALCI
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SANDALCI,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Bu dersin amacı baraj çeşitleri, barajların prensipleri ve barajların çevreye etkileri gibi bilgiler vermektir.
Dersin İçeriği Giriş, Barajların Planlama Kriterleri, Baraj Türleri, Baraj Hazneleri ve Hazne Hacminin Belirlenmesi, Hazne İşletme Çalışmaları, Hazne Sedimentasyonu Ağırlık Barajlar, Kemer Barajlar, Toprak Dolgu Barajları, Kaya Dolgu Barajlar, Payandalı Barajlar, Dolu Savaklar, Su Alma ve Çıkış Yapıları, Derivasyon Yapıları.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Barajlarda statik hesaplamalar
2 Barajların projelendirilmesi
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Giriş, Barajların Planlama Kriterleri
2 Baraj Türleri
3 Baraj Hazneleri ve Hazne Hacminin Belirlenmesi
4 Hazne İşletme Çalışmaları
5 Hazne Sedimentasyonu
6 Ağırlık Barajlar
7 Kemer Barajlar
8 Toprak Dolgu Barajları
9 Kaya Dolgu Barajlar
10 Payandalı Barajlar
11 Dolu Savaklar,
12 Su Alma ve Çıkış Yapıları, Derivasyon Yapıları.
13 Uygulamalar
14 Uygulamalar
Kaynaklar
Ders Notu [1] Y.Doç.Dr. Mehmet SANDALCI , Baraj Planlama ve Tasarımı Ders Notları
Ders Kaynakları [2] Müftüoğlu, F., “Akarsu Yapıları, I,II”, İTÜ, İnşaat Fakültesi, Ders Notları, 1982.

[3] Çataklı, O.N., “ Büyük Bentler”, İTÜ, İnşaat Fakültesi, Ders Notları, 1967.

[4] Thomas, H.H., “ The Engineering of Large Dams”, Part I,II., John Wiley and Sons, Inc., New York, 1976.

[5] Erkek, C., Ağıralioğlu, N., “ Su Kaynakları Mühendisliğil”, Beta, 3. Baskı, İstanbul, 1998.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi X
2 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi X
3 Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi X
4 Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi X
5 Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi X
6 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi X
7 Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri X
8 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi X
9 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi X
10 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği X
11 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi X
12 Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 100
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 30
1. Final 70
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 6 96
Ara Sınav 1 8 8
Ödev 3 10 30
Performans Görevi (Laboratuvar) 1 20 20
Toplam İş Yükü 186
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 7,44
Dersin AKTS Kredisi 6