| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası | COG 405 | 7 | 4 + 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. FATİH ARICİ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. FATİH ARICİ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türkiye´nin nüfus ve yerleşme özellikleri ile ekonomik faaliyetleri arasındaki ilişkiyi kavramak ve bu doğrultuda dağılışlarını yapabilmek. |
| Dersin İçeriği | Türkiye’nin nüfusu, Türkiye’de yerleşme ve sorunları, Beşeri ve Ekonomik coğrafyada uygulanan sistematik yaklaşımlarla Türkiye´de sektörler (Tarım,hayvancılık,sanayi,ticaret,hizmetler, ulaşım,madenler,enerji vb.) ayrı ayrı değerlendirilir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’nin beşeri coğrafyasında etkili olan coğrafi faktörleri kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Türkiye’de nüfus ve yerleşmenin dağılışını etkileyen faktörleri kavrar ve ilişkilendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Türkiye’nin tarım, hayvancılık, sanayi, turizm vb. ekonomik faaliyetlerini etkileyen faktörleri ve bu faaliyetlerin ülke genelindeki dağılışını kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Ekonomik faaliyetlerin nüfus ve yerleşmeye olan etkisini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türkiye’nin Coğrafi Konum ve Sınırları | |
| 2 | Türkiye’nin Nüfusu | |
| 3 | Türkiye’de Yerleşmeler | |
| 4 | Türkiye’de Kentleşme ve Sorunları | |
| 5 | Türkiye’de Tarım Faaliyetleri, Türkiye’de Tarımı Etkileyen Faktörler | |
| 6 | Türkiye’de Tarla ve Bahçe Kültürleri | |
| 7 | Türkiye’de Hayvancılık Faaliyetleri, Türkiye’de Hayvan Varlığı ve Coğrafi Dağılışı | |
| 8 | Türkiye’de Madenler (demir,bakır,alüminyum,manganez,kurşun,altın,gümüş) | |
| 9 | Türkiye’de Madenler (bor,fosfat,kükürt vb.) | |
| 10 | Türkiye’de Enerji Kaynakları | |
| 11 | Türkiye’de Sanayi Faaliyetleri, Kuruluşu ve Gelişmesi | |
| 12 | Türkiye’de Başlıca Sanayi Kolları | |
| 13 | Türkiye’de Ormancılık, Türkiye’de Ulaşım | |
| 14 | Türkiye’de Ticaret, Türkiye’de Turizm |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | DOĞANAY, S. ve ALİM M. (ed), (2016) Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası, Pegem Akademi, Ankara. KARABAĞ, S., ŞAHİN, S., (2014) Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası, Pegem Akademi, Ankara. TANDOĞAN, A. (1998) Demografik Temel Kavramlar ve Türkiye Nüfusu, Eser Ofset, Trabzon. |
| Ders Kaynakları | |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 6 | 12 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 133 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||