| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İleri Hücre Biyolojisi | BIY 530 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. CANSU AKBULUT |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. CANSU AKBULUT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin gerekçesi, lisansüstü öğrencilerin hücre biyolojisi hakkında ileri düzeyde bilgi sahibi olmalarıdır. |
| Dersin İçeriği | Bu derste, lisansüstü öğrencilere, membran yapısı , hücre yüzeyi reseptörleri ve hücrede sinyal iletimi, hücre içi madde trafiği, hücre iskeleti ve hücre hareketi, hücre döngüsü, ekstrasellüler matriks, hücre adezyonu, hücre ölümü vb. konularda bilgiler verilmektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre membranı ve hücre yüzey reseptörleri hakkında bilgi sahibi olur. | Bireysel Çalışma, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Hücre içi zar sistemini ve vezikül trafiğini anlar. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 3 | Hücrede enerji dönüşümlerini ayrıntılı bir şekilde öğrenir. | Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 4 | Hücre iskeleti elemanlarını kavrar. | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 5 | Hücre sinyal iletimi hakkında fikir sahibi olur. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Hücre siklusu ve kanserleşme aşamalarını öğrenir. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hücrenin Genel Yapısı | |
| 2 | Gen İfadesinin Kontrolü | |
| 3 | Gen İfadesinin Kontrolü | |
| 4 | Hücresel Enerjetik | |
| 5 | Hücrede Veziküler Trafik | |
| 6 | Hücrede Sinyal İletimi ve Kısa Süreli Hücresel Yanıtlar | |
| 7 | Hücrede Sinyal İletimi, Gen İfadesini Kontrol Eden Sinyal Yolakları | |
| 8 | Hücre Organizasyonu ve Hareketi | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Hücrenin Dokuya Dönüşmesi | |
| 11 | Ökaryotik Hücre Döngüsünün Düzenlenmesi | |
| 12 | Hücrenin Oluşumu, Soyunun Devamı ve Ölümü | |
| 13 | Kanser | |
| 14 | İmmün Sistem Hücreleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uzmanlık Alanı ölçeğinde metot geliştirme yöntemlerini ve bilgi elde etme yöntemlerini sağlama | X | |||||
| 2 | Konu üzerine uygulama yapabilme | X | |||||
| 3 | Alanıyla ilgili literatür düzeyinde temel bilgiye sahip olma | X | |||||
| 4 | Sonuçlarını anlatabilme ve tartışabilme | X | |||||
| 5 | Özgün konular belirleyebilme | X | |||||
| 6 | Biyoloji alanındaki kazanımlarını disiplinler arası çalışmalarda kullanma yetkinliğine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Proje tabanlı çalışma yönünde tutum geliştirir. | X | |||||
| 8 | Akademik ve kültürel birikimi ile bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. | X | |||||
| 9 | Bilgisayar ve bilişim teknolojilerini alan amaçları doğrultusunda ileri düzeyde kullanabilir. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 11 | Biyoloji lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bilgilerini ilgili bilim dallarında uzmanlık düzeyinde geliştirir. | X | |||||
| 12 | Çalışma alanındaki konularda/uygulamalarda, evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı, ülke çıkarlarını gözeten, araştıran, üreten, etik değerlere sahip bir bireydir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 36 | 36 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||