| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uydu Görüntüleri İle Coğrafi Bilgi Sistemleri | YBS 620 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ÇAĞLA EDİZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Su, bitki örtüsü gibi doğal kaynakları, hava ve iklim,küresel ısınma, kirlilik, afet, kentleşme gibi verilerin değerlendirilerek analiz edilmesi ve değişimlerin incelenmesi |
| Dersin İçeriği | Recognizing satellite data sets and their intended use, extracting and processing vector and raster data, displaying them, making temporal change analysis |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Uzaktan algılama ve uygulama alanlarını öğrenir, | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Ödev, Sınav, |
| 2 | Uydu alıcılarından elde edilen veri setlerini, zamansal ve mekansal çözünürlüklerle elde edebilir | Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Sınav, Proje / Tasarım, |
| 3 | Farklı problemleri tanımlama, modelleme ve çözmek için uydu görüntüleri kullanır | Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, | Sınav, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Uzaktan Algılama Yöntemleri | |
| 2 | Uzaktan algılama | |
| 3 | Uydu görüntü çeşitleri ve çözünürlükleri | |
| 4 | Jeo-uzamsal analize giriş, görüntü hesaplamaları ve kompozit oluşturma | |
| 5 | CBS raster veri ve vektör veri uygulamaları | |
| 6 | Fonksiyonlarla bitki örtüsü indeksi uygulaması | |
| 7 | Hava kirlilik parametreleriyle mapping uygulaması | |
| 8 | Jeo-uzamsal analiz uygulamaları | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Arazi kullanımı / arazi örtüsü sınıflandırması | |
| 11 | Uzaktan algılama ile yanmış alanların tespiti | |
| 12 | Sahillerde kıyı değişim sınırlarının belirlenmesi | |
| 13 | Özet Uydu Verileri Oluşturma | |
| 14 | CBS Verilerini Grafiklendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Mutanga, O., & Kumar, L. (2019). Google earth engine applications, Remote Sensing---Borra, S., Thanki, R., & Dey, N. (2019). Satellite image analysis: clustering and classification. Singapore: Springer. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinler arası detaylı literatür taraması gerçekleştirir | X | |||||
| 2 | Kaliteli bilimsel araştırma yapabilecek düzeyde, yeterli metodoloji bilgisine sahip olur | X | |||||
| 3 | Önde gelen kurumlarda danışman, eğitmen veya araştırmacı olarak çalışabilmek için gerekli altyapıya sahip | X | |||||
| 4 | Gerekli temel pedagojik formasyon bilgisine sahip olur | ||||||
| 5 | :Bilişim ile alakalı güncel araştırmaları takip eder | X | |||||
| 6 | Güncel araştırmalardan elde ettiği bilgileri bilişim sistemleri yönetimine başarılı bir şekilde entegre eder | X | |||||
| 7 | Kaliteli akademik dergilerde ampirik çalışmalar yapar | X | |||||
| 8 | :Ulusal veya uluslararası projelerde yönetici veya araştırmacı olarak görev alır | X | |||||
| 9 | :İşletme problemlerine çözüm üretebilecek bilişim sistemlerini modeller ve tasarlar | X | |||||
| 10 | Geliştirilen bilişim sistemlerini efektif bir şekilde yönetir | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Proje / Tasarım | 1 | 25 | 25 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 2 | 15 | 30 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 147 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||