| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İnsan Kaynakları Yönetimi | EIS 502 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. YASEMİN ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. YASEMİN ÖZDEMİR, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İKY fonksiyonları ile ilgili teorik-uygulama bağlamda ilişkisinin kapsamlı bir şekilde ele alınması ve İKY fonksiyonlarını uygulayabilmeleri için gerekli bilgi ve yeteneğin güçlendirilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu derste temel olarak İKY'nin temel yapısı ve iş analizi, İK planlaması, performans değerleme, iş değerleme ve ücret yönetimi gibi İK fonksiyonlarının uygulamaları ile ilgili konulara değinilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütlerde İKY faaliyet ve fonksiyonları hakkında yeterli bilgiye sahip olma, | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, Sınav, |
| 2 | İnsan kaynakları yönetimi alanını tanımlamak ve işletmelerde yönetici ve çalışanları hangi noktalarda etkilediğini anlayabilir düzeyde olma, | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | İK faaliyet ve fonksiyonları arasında ileri düzeyde bağlantı kurarak entegrasyon sağlayabilme | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Temel İKY faaliyetlerini ve uygulamalarını değerlendirebilme | Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 5 | İKY fonksiyonları ile ilgili sorunlara dair çözümler önerebilme | Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve İnsan kaynakları yönetiminin ortaya çıkışı | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 2 | İKY departmanının kuruluşu ve İK fonksiyonlarının tanıtılması | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 3 | İnsan kaynakları politikaları | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 4 | İş analizi | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesiDers notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 5 | İnsan gücü planlama | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 6 | Personel temin ve seçimi | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 7 | Eğitim geliştirme | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 8 | Performans değerleme | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 9 | Kariyer yönetimi | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 10 | İş değerleme | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 11 | Ücret yönetimi | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 12 | Çalışanların iş yaşamına uyumlaştırılması | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 13 | İnsan kaynakları bilgi sistemleri | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| 14 | Stratejik insan kaynakları yönetimi | Ders notunun ilgili kısımlarının gözden geçirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | SABİS dokümanları |
| Ders Kaynakları | Ardıç, K. ve Özdemir, Y. (2017) İnsan Kaynakları Yönetimi-Ders Notları, Sakarya Yayıncılık, Sakarya. İKY kitaplarının ilgili bölümleri, İKY raporları
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İşletme temellerini ve ekonomi, finans, pazarlama, muhasebe ve yönetim dahil olmak üzere işletme işlevlerini anladığınızı gösterme | X | |||||
| 2 | Bir kuruluşun stratejik yönünü ve kurumsal entegrasyonunu değerlendirme | X | |||||
| 3 | Verilerin ve / veya bilgilerin mantığını, geçerliliğini ve alaka düzeyini tanımlayın ve değerlendirme | X | |||||
| 4 | Bilgiye dayalı ve uygulanabilir sonuçlar ve öneriler yapıma | X | |||||
| 5 | Anlaşılır, özlü ve mantıklı iş belgeleri yazma. | X | |||||
| 6 | Etkili ve anlaşılır sözlü iletişim becerileri geliştirme | X | |||||
| 7 | Organizasyonların sürdürülebilirliklerine ve sosyal sorumluluk çalışmalarına yönelik öneriler geliştirmek. | X | |||||
| 8 | Etik çatışmaları analiz etmek ve etkili çözümler üretmek. | X | |||||
| 9 | Bireysel liderlik tarzlarına göre diğerlerine liderlik yapmak için güçlü yaklaşımlar formüle etmek | ||||||
| 10 | Takımlar halinde etkin olarak etkileşimde bulunabilmek. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 37 |
| 2. Ödev | 38 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||