Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Seramik Tasarımı II SRM 208 4 2 + 2 3 8
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Doç. DİCLE ÖNEY
Dersi Verenler Doç. DİCLE ÖNEY,
Dersin Yardımcıları

-

Dersin Kategorisi Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Amacı

Sanatsal uygulama ve tasarım malzemesi olarak seramiği değerlendirebilecek bilinci oluşturmak ve malzemenin şekillendirmesinde ustalaşmak.

Dersin İçeriği

Önceden tespit edilen iki farklı alanda seramik obje için araştırma ve tasarım yapmak, uygulama aşamalarını tamamlayıp bitmiş çalışmaları ve konularla ilgili sunumları gerçekleştirmek.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Malzemenin şekillendirmesinde ustalaşma ve bu araştırmaları tasarımı destekleyen bir sunuma çevirmek. Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Sözlü Sınav,
2 İstenilen tasarımları yapabilmek için uygun araştırma metotlarını kullanmak. Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
3 Seramik malzeme ile artistik, mimari ya da fonksiyonel nesneler tasarlamak. Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Ödev,
4 Karmaşık biçimlerin şekillendirilmelerine dair problemleri çözümlemek. Problem Çözme, Sözlü Sınav,
5 Malzemenin şekillendirilmesi, kurutulması, pişirimi, sırlanması ve sır pişirimi aşamalarını gerçekleştirebilmek ve bu aşamalarda ortaya çıkan problemleri çözümlemek. Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , Ödev,
6 Tasarımdan sunuma tüm aşamalarda sorunu yorumlamak. Bireysel Çalışma, Performans Görevi,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Ders konuları, kısıtlamalar, kurallar ve sınav tarihleri yazılı olarak dersi alan her öğrenciye verilir, konular açıklanır, soru cevap açıklamalar yapıldıktan sonra ön araştırma için öğrenciler serbest bırakılır
2 Araştırmaları olgunlaşan çalışmalardan birisinin eskiz aşamasının tamamlanması beklenir, tamamlanan ve ders koordinatöründen onay alan eskizin uygulama aşaması başlar
3 Uygulama devam, diğer çalışmalardan eskiz çalışmaları ve araştırma çalışmaları yürütülmeye devam eder
4 Uygulama devam, diğer çalışmalardan eskiz çalışmaları ve araştırma çalışmaları yürütülmeye devam eder
5 çalışma kurutulurken ikinci uygulama şekillendirilmeye başlanır
6 Kısa Sınav: İlk 6 haftanın genel değerlendirilmesi, 1 bisküvisi yapılmış uygulama ve çalışmanın paftası ve bütün eskiz çalışmalarının dosyası
7 Sırlama uygulaması, ikinci çalışmanın uygulaması devam
8 İkinci çalışmanın uygulaması ve son çalışmanın eskiz çalışmaları devam
9 ikinci çalışmanın uygulaması ve son çalışmanın eskiz çalışmaları devam
10 2. çalışmanın bisküvi pişirimi ve son projenin uygulaması
11 Arasınav: Çalışmanın sürecinin değerlendirilmesi. İkinci çalışmanın sırlanması ve son proje uygulaması devam
12 Son proje uygulaması devam
13 Kısa sınav: sürecin değerlendirilmesi ve pafta teslimi
14 Ödev Notlaması: yapılan araştırmaların sunumu
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Anthony Quinn, Ceramic Design Course;

Angelica Pozo, Making Installing Handmade Tiles;

Steve Mattison, The Complete Potter: The Complete Reference to Tools, Materials and Techniques for All Potters and Ceramicists

Hafta Dokümanlar Açıklama Boyut
0 Masterclass Alberto Bustos Atelier Erica Kraan-Art Schagen 11-07-2017 0 MB
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Sanat ve tasarım ile ilgili; estetik, sanat tarihi ve kültürü, araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri yöntemleri, gerekli yasal düzenlemeler, disiplinler arası etkileşim ve sanatsal etik konularında teorik ve uygulamalı her türlü yeterli altyapıya sahip olur. X
2 Alanı ile ilgili problemleri uygun analitik yöntemler ile saptar, tanımlar ve çözme becerisi kazanır. X
3 Güzel sanatlar alandaki kavramları, fikirleri ve verileri bilir, değerlendirir ve analiz eder; kendi alanı ile konuları ele alıp kanıta dayalı araştırmalar ile tasarım ve uygulamalar yapar. X
4 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte , üretim ve sunum yapmak için gerekli her türlü ekipman, makina- techizat ve donanımı kullanır bu konudaki yenilikleri takip edebilme becerisi kazanır. X
5 Sanatsal ve endüstriyel alanda her türlü bilgiye ulaşır ve elde ettiği bilgileri yorumlar. X
6 Bireysel olarak alanındaki kişi ve gruplarla, mesleki gelişimine yönelik çalışmaları planlayıp yönetir, disiplinler arası gruplarla sorumluluk alarak takım çalışması ortaya koyup yürütür, yapılan tasarım ve eserleri toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir.
7 Sözlü ve yazılı olarak etkin iletişim kurma becerisi kazanır, sorunlar ile ilgili çözümler önerir ve alanındaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde en az B1 düzeyinde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.
8 Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde; evrensel boyutlarda güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip ederek kendini sürekli yeniler. X
9 Mesleği ile ilgili estetik değerlerin farkındadır, her türlü kavramı sanatsal olarak yorumlayıp eserler ortaya koyar ve mesleki-etik sorumluluk bilinci elde eder. X
10 İş güvenliği ve çevre koruma konusunda yeterli bilgi ve bilince sahip olur; Sanat ve tasarım uygulamaların hukuksal sonuçları değerlendirir. X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 15
1. Proje / Tasarım 35
2. Proje / Tasarım 35
2. Ödev 15
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Final 1 20 20
Performans Görevi (Uygulama) 2 22 44
Ödev 2 5 10
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 8 4 32
Performans Görevi (Atölye) 1 20 20
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 5 80
Toplam İş Yükü 206
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 8,24
Dersin AKTS Kredisi 8