Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yönetimde İleri Konular MYU 542 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi ALPER GÖKSU
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Yönetim alanında literatür araştırması ve vaka çalışmalarını bütünsel yorumlama, yorumların geçerliliğini incelenmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Yönetim alanında literatür araştırması, makale ve tezlerde kullanılan yöntemleri belirleme, veri toplama yöntemi, sonuçları irdeleme, sorun, yöntem ve sonuç arasındaki ilişkileri belirlemektir.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Yönetim alanındaki farklı sorun alanlarını tanımlamaktır. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav, Ödev,
2 Yönetim alanındaki kullanılan yöntemleri belirlemektir. Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, Sınav, Ödev,
3 Yönetim alanındaki veri toplama yöntemleri belirleme ve sonuçları elde etme, değerlendirmektir. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav, Ödev,
4 Yönetim alanındaki yöntem ve sonuç arasındaki ilişkileri sorgulamaktır. Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, Sınav, Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Yönetim Bilimine Giriş
2 Yönetimde Araştırma İlkeleri ve Yöntemleri
3 Yönetimde Sorun Alanları
4 Yönetimde Araştırmalarda Kullanılan Yöntemleri
5 Yönetimde Kullanılan Yöntemlerin Değerlendirilmesi
6 Yönetimde Veri Toplama Yöntemleri I
7 Yönetimde Veri Toplama Yöntemleri II
8 Yönetimde Araştırma Sonuçları
9 Yönetimde Sorun, Yöntem ve Sonuç İlişkisi
10 Yönetimde Vaka Analizi I
11 Yönetimde Vaka Analizi II
12 Yönetimde Vaka Analizi III
13 Yönetimde Yenilikçi Yaklaşımlar I
14 Yönetimde Yenilikçi Yaklaşımlar II
Kaynaklar
Ders Notu

www.sabis.sakarya.edu.tr ders notları paylaşılacaktır.

Ders Kaynakları

1. Camm, J.D., Evan, R.D., 1996. Management Science: Modeling, Analysis and Interpretation, South Western College

2. Hatch, M.J., 1997. Organization Theory: Modern, Symbolic and Postmodern Pespectives, Oxford University Press.

3. Daft, R.L., 1998. Organization Theory and Design. South Western College Publishing. USA.

4. Jaccard, J. and Jacoby, J., 2010. Theory Construction and Model-Building Skills : A Practical Guide For Social Scientists, The Guilford Press, NY.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulamaktır. X
2 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilmektir. X
3 Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulamaktır. X
4 Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilmektir. X
5 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlamaktır. X
6 Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve ileri düzeyde değerlendirmektir. X
7 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk almaktır. X
8 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilmektir. X
9 Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgileri yorumlamaktır. X
10 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilmektir. X
11 Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum sağlamaktır. X
12 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmektir. X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Ödev 50
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 1 10 10
Ödev 1 20 20
Sözlü Sınav 1 10 10
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 140
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,6
Dersin AKTS Kredisi 6