| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İleri Analitik Kimya | GDM 539 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. DİLEK ANGIN YILMAZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. DİLEK ANGIN YILMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Lisansüstü laboratuvar çalışmaları sırasında laboratuvarda dikkat edilmesi gereken hususlar, laboratuvar güvenliği hakkında öğrenciyi bilgilendirmek, deneysel çalışmaları sırasında izlenecek yol ve uygulanacak metodlar hakkında bilgi vermektir. |
| Dersin İçeriği | Kimyasal analiz metodları ve metod seçimi, kimyasal analizde su ve suyun önemi, kimyasal analizde hatalar, analiz sonuçlarının istatistiksel olarak değerlendirilmesi, laboratuvar akreditasyonu, metodların geçerli kılınması, ölçüm belirsizliğinin hesaplanması, çözeltilerin hazırlanması ve ayarlanması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal analiz yöntemlerini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, | Sınav, |
| 2 | Kimyasal analiz metodu araştırma tekniklerini kavrar ve uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 3 | Kimyasal analizlerdeki hataları kavrar ve hesaplamalarını uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 4 | Analitik kimyada kullanılan hesaplama yöntemlerini kavrar ve uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 5 | Kimyasal analizlerde suyun önemini kavrar ve uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 6 | Gravimetrik ve titrimetrik analiz yöntemlerini ve hesaplamalarını kavrar ve uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 7 | Laboratuvar akreditasyonunun önemini kavrar | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, |
| 8 | Geçerli kılma parametrelerini kavrar ve uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Ölçüm belirsizliği parametrelerini kavrar ve uygular | Anlatım, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 10 | Kimyasal analiz yöntemlerini laboratuarda uygular | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Laboratuvarda İş Sağlığı ve Güvenliği Temel Eğitimi | |
| 2 | Laboratuvardaki Kimyasallar ve Ekipmanlar | |
| 3 | Laboratuvarda Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar | |
| 4 | Kimyasal Analiz Metodları ve Metod Seçimi | |
| 5 | Kimyasal Analizlerde Hesaplamalar | |
| 6 | Kimyasal Analizlerde Hatalar | |
| 7 | Kimyasal Analiz Yöntemleri Ve Araştırma Teknikleri | |
| 8 | KimyasalAnalizlerde Suyun Önemi | |
| 9 | Gravimetrik ve Titrimetrik Analiz Yöntemleri | |
| 10 | Laboratuvarlarda Akreditasyonun Gerekliliği | |
| 11 | Metodların Geçerli Kılınması | |
| 12 | Ölçüm Belirsizliği Bileşenleri | |
| 13 | Ölçüm Belirsizliği Hesaplamaları | |
| 14 | Ayarlı Çözeltilerin Hazırlanması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu |
1-Kılıç, E. ve Yılmaz, H. (Çeviri editörleri), (D. A. Skoog, D. M. West, F.J. Holler S., Crouch, S.R.) Analitik Kimya Temel İlkeler, Bilim Yayıncılık, 8. Baskı, Ankara, 2007. |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | X | |||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | ||||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | ||||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi edinebilme | ||||||
| 6 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | X | |||||
| 7 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | ||||||
| 8 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | ||||||
| 9 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | ||||||
| 10 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||