| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Seminer | FEL 590 | 1 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. TUFAN ÇÖTOK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, sosyal araştırma süreçlerinde kullanılan araştırma yöntem ve tekniklerini uygulamalardan örnekler vererek ve uygulamalar yaptırarak doktora düzeyinde kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği | Felsefe metni oluşturabilecek gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak. Akıl yürütme süreçlerini değerlendirmek. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntemin özelliklerini tanımlar | Proje Temelli Öğrenme , | Ödev, |
| 2 | Bilimsel Araştırma Tekniklerini uygular | Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, |
| 3 | Bilimsel araştırmayı analiz eder ve değerlendirir. | Ödev, | |
| 4 | Bir araştırma çalışmasını kurallarına uygun yazar | Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ARAŞTIRMA SÜRECİNİN TEMEL ÖGELERİ 1. Gözlem, 2. Kuram, | |
| 2 | 3. Araştırmanın Konusu ve Başlığı, 4. Yapı, | |
| 3 | 5. Boyutlar, 6. Önermeler | |
| 4 | 7. Araştırmanın Problem Cümlesi, 8. Araştırmanın Amacı ve Önemi, 9. Araştırmanın Kapsamı ve Kısıtları, 10. Ön Kabuller | |
| 5 | Hipotezler | |
| 6 | Hipotezler | |
| 7 | Hipotezler | |
| 8 | Hipotezler | |
| 9 | 12. Araştırma Soruları, 13. Değişkenler / Göstergeler 14. Vasıflar, 15. Değerler | |
| 10 | 16. Araştırma Modelleri, 17. Analiz Birimi | |
| 11 | 18. Ana Kütle ve Örneklem | |
| 12 | 19. Veri Toplama Teknikleri, 20. Ölçüm Uygulaması | |
| 13 | 21. Veri Yapısı, 22. Veri Kalitesi, 23. İstatistikî Analizler 24. Bulgular ve Değerlendirme, 25. Sonuçlar | |
| 14 | C. ARAŞTIRMA SÜRECİNDE PLANLAMA |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak verileri seçer, literatürü tarar ve analiz yapar. | X | |||||
| 2 | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisini kullanır. | X | |||||
| 3 | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 4 | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliğini kullanır. | X | |||||
| 5 | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi gösterir. | X | |||||
| 6 | Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana göre yerini belirler. | X | |||||
| 7 | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 8 | Tez konusu ile ilgili en az bir akademik yayın yapar (tercihen ulusal veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlatır); | X | |||||
| 9 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 10 | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığın bilincinde olur. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final | 2 | 1 | 2 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,92 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||