| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Maliki Hadis Ekolü | HAD 608 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | ||
| Önerilen Seçmeli Dersler | ||
| Dersin Dili | Türkçe | |
| Dersin Seviyesi | Doktora | |
| Dersin Türü | Seçmeli | |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HAYATİ YILMAZ | |
| Dersi Verenler | ||
| Dersin Yardımcıları |
|
|
| Dersin Kategorisi | Diğer | |
| Dersin Amacı | Özgün Malikî hadis/sünnet anlayışının hadis bilimine katkılarının incelenmesi amaçlanmaktadır. |
|
| Dersin İçeriği | Malikî mezhebinin genel çerçevesi, Malik b. Enes ve önemli Malikî hadisçilerin biyografileri ve hadis eserleri, Malikî hadisçiliğinin ve mezhep anlayışının hadis ilmine katkıları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Büyük mezhep imamı Malik b. Enesi tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | İmam Mâlikin önemli eseri el-Muvattaı tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| 3 | Malikî mezhebine mensup önde gelen hadisçileri ve eserlerini tanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Malikî hadis anlayısının hadis ilmine katkılarını değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| 5 | el-Muvatta üzerine yapılan önemli çalışmaları mukayese eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| 6 | Maliki hadis anlayışını diğer hadis anlayışlarıyla karşılaştırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Malikilik | |
| 2 | İmam Malikn Hayatı ve Çalışmaları | |
| 3 | Muvatta size=50> </td> <td><input type=text name=OH3 maxlength= | |
| 4 | MuvattaÜzerine Yapılan Çalışmalar | |
| 5 | Malikî Hadisçiler: İmam Malikn Öğrencileri | |
| 6 | İmam Sahnun | |
| 7 | İbn Abdilberr | |
| 8 | Ebü-Velîd el-Bâcî | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Ebu Bekir İbnü-Arabî | |
| 11 | Kadı Iyaz | |
| 12 | Malikî Fıkhında Hadisin Yeri | |
| 13 | Medine Ehlinin Ameli | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | M. Ebu Zehra, İmam Malik, Ankara 1984 |
| Ders Kaynakları | 1. Malik b. Enes, el-Muvatta |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||