| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Malzemelerde Yorulma | MKM 603 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. KENAN GENEL |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. KENAN GENEL, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör. M. YALÇIN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Doktora öğrencilerine, çevrimsel yüklemelere maruz metalik malzemelerde yorulma çatlak oluşumu, ve kırık yüzeyi değerlendirmesi, yorulmaya karşı tasarımda malzeme, ısıl işlem ve parça geometrisi bazında ilgili parametreler tanıtarak gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Uygulamalar ile öğrenciye tasarım deneyimi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Yorulma hasarının tanımı ve oluşum mekanizması. Zorlaması türleri. Yorulma dayanımının deneysel olarak saptanması. Yorulma dayanımı diyagramları. Yorulma dayanımını indirgeyici etkiye sahip değieşkenlerin irdelenmesi. Yorulmaya karşı tasarımda klasik yöntem ve uygulamalar. Kısa ve uzun Ömürlü Yorulma durumu. Miner kuralı ve uygulaması. Kırılma mekaniğinin yorulma çatlak ilerlemesine uygulanarak ömür hesabının gerçekleştirilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dinamik zorlanmalar altında malzeme davranışını bilir | Anlatım, | Sınav, |
| 2 | Hasar oluşum safhalarını sayabilir | Anlatım, | Sınav, Proje / Tasarım, |
| 3 | Zorlanma durumuna, çentik ve malzemeye bağlı olarak ilgili diyagramları kullanabilir | Anlatım, | Sınav, |
| 4 | Ömür hesabında kırılma mekaniğinin ne oranda uygulanabileceğinin farkındadır | Anlatım, | Sınav, |
| 5 | Miner kuralının uygulama sınırlarını ve yapılan kabulleri değerlendirebilir | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yorulma zorlaması ve kırılması, mekanizması, önemi ve temel etkenler | |
| 2 | Kırıkların makroskopik bulguları ve zorlanma ilişkileri | |
| 3 | Yorulma dayanımının (YD) belirlenmesi, Wöhler eğrisi, kısa ömürlü yorulma (KÖY), uzun ömürlü yorulma (UÖY) bölgeleri, genleme-çevrim sayısı eğrilerinin elde edilmesi, istatistiksel yöntemler | |
| 4 | Tasarımda SMITH diyagramlarının kullanımı | |
| 5 | Yorulma zorlanması için malzeme seçimi, çelik ve dökme demirlerin yorulma özellikleri, farklılıkları, Wöhler ve SMITH diyagramları, malzeme özelliklerinin belirlenmesinde temel kabuller. | |
| 6 | Kaynaklı bağlantıların yorulma davranışı, ısıl işlemlerin etkisi ve sonuçları | |
| 7 | Malzemelerin korozif ortamda yorulması ve sonuçları | |
| 8 | Kaplamaların korozyonlu yorulma durumunda etkileri | |
| 9 | Miner Kuralı ve uygulaması- Yıliçi sınavı | |
| 10 | Parça bazında konstrüktif çentiklerin yorulma davranışına etkileri | |
| 11 | Yüzey sertleştirme işlemlerinin düz ve çentikli parçaların YD etkileri | |
| 12 | Plastiklerin ve karma malzemelerin yorulma özellikleri. Makine parçalarının yorulma dayanımlarının hesaplanması | |
| 13 | Çatlaklı parçaların yorulma ömrünün belirlenmesinde kırılma mekaniği yaklaşımı ve uygulaması | |
| 14 | Yorulma faz diyagramı, Yorulmada klasik tasarıma ait sayısal örnekler,YD arttırıcı yönde alınabilecek tedbirler ve uygulamaları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Prof.Dr. Kenan Genel, Yorulma ders notları ı |
| Ders Kaynakları | Çelik ve dökme demirlerin yorulma dayanımı, Çev. Ş.Güleç, A.Aran, Tübitak Yayınları, 1983. Fundamentals of Metal Fatigue Analysis, J.A. Bannantine, J.J. Comer, Prentice Hall, New Jersey 1990. N.E. Dowling, Mechanical Behavior of Materials: Engineering Methods of Deformation, Fracture, and Fatigue, 2nd ed., Prentice-Hall, , New Jersey, 1999. A. Aran, Yorulma ders notları, İTÜ. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | X | |||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | X | |||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | X | |||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | X | |||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | X | |||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | X | |||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 10 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| Ödev | 4 | 8 | 32 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 139 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||