| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Boyut Analizi ve Benzerlik | MKM 563 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. UFUK DURMAZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. UFUK DURMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Boyutsal çözümleme tekniklerinin mühendisliğin her dalındaki her tür probleme yetkin olarak uygulanabilmesi. Modelleme tekniklerinin kapsamlı uygulaması yolu ile mühendislik sistemlerinin tasarımı ve test edilmesine katkı sağlanarak ürün geliştirmenin hızlandırılması. |
| Dersin İçeriği | Boyutsal sistemler. Boyut dönüşümleri. Eş boyutluluk ilkesi. Fiziksel bağıntıların yapısı. Dönüşümler. Değişkenlerin birbirleriyle ilişkisi. Boyutsuz ilişkilerin biçimleri. Farklı boyutlar. Boyutsal modelleme. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Boyut kavramının önemini kavrama | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, |
| 2 | Boyutsal modelleme tekniklerini öğrenme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav, |
| 3 | Karmaşık mühendislik sistemlerinin modellenmesini öğrenme | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Boyutsal Sistemler | [1] 1. Hafta Sunusu |
| 2 | Boyut Dönüşümleri | [1] 2. Hafta Sunusu |
| 3 | Eş Boyutluluk İlkesi | [1] 3. Hafta Sunusu |
| 4 | Fiziksel bağıntıların yapısı | [1] 4. Hafta Sunusu |
| 5 | Fiziksel bağıntıların yapısı | [1] 5. Hafta Sunusu |
| 6 | Dönüşümler | [1] 6. Hafta Sunuları |
| 7 | Dönüşümler | [1] 7. Hafta Sunuları |
| 8 | Değişkenlerin birbirleriyle ilişkisi. | [1] 8. Hafta Sunuları |
| 9 | Değişkenlerin birbirleriyle ilişkisi | [1] 9. Hafta Sunuları |
| 10 | Boyutsuz İlişkilerin Biçimleri | [1] 10. Hafta Sunuları |
| 11 | Farklı Boyutlar | [1] 11. Hafta Sunuları |
| 12 | Boyutsal Modelleme | [1] 12. Hafta Sunuları |
| 13 | Boyutsal Modelleme | [1] 13. Hafta Sunuları |
| 14 | Modelleme Uygulamaları | [1] 14. Hafta Sunuları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Çallı, İ., ´Boyut Analizi ve Benzerlik Ders Notları´, Sakarya 2008. |
| Ders Kaynakları | 1. Applied Dimensional Analysis, Thomas SZIRTES, McGrawHill , New York 1998 2. Dimensional Analysis, G.I. Barenblatt Gordon& Breach New York 1987 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | ||||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | ||||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | ||||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | ||||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | ||||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | ||||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | ||||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 15 |
| 2. Ödev | 15 |
| 3. Ödev | 15 |
| 1. Ara Sınav | 55 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 11 | 11 |
| Ödev | 3 | 23 | 69 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||