| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Arayüzeylerin Fizikokimyası | KIM 564 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | - |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MAHMUT ÖZACAR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MAHMUT ÖZACAR, |
| Dersin Yardımcıları | - |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Arayüzeyleri, arayüzeylerin özeliklerini, arayüzeylerde gerçekleşen fizikokimyasal olayları, etki eden faktörleri, yüzey aktif maddeleri, heterojen faz dengeleri ve arayüzeyler ile ilgili uygulama alanlarını öğretmek. |
| Dersin İçeriği | Sıvı-gaz ve sıvı-sıvı arayüzeyleri, yüzey ve arayüzey gerilimi ölçüm yöntemleri, sıvı fazda dağılma ve difüzyon, yüzey filmleri, katı-gaz arayüzeyi, katı-sıvı arayüzeyi, elektrokinetik özellikler, yüzeyler arası elektriksel özellikler, difüzyon katsayılarının ölçülmesi, yüzey aktif maddeler, yüzey aktif maddelerin fizikokimyasal özellikleri, heterojen faz dengeleri, arayüzeyler kimyasındaki yeni gelişmeler. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Arayüzeyler ile ilgili temel kavramları tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, |
| 2 | Yüzey filmlerini sınıflandırır ve karşılaştırır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, |
| 3 | Arayüzey türlerini, fizikokimyasal özelliklerini ve bu yüzeylerde gerçekleşen olayların prensiplerini değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 4 | Arayüzeylerde gerçekleşen olaylara etki eden faktörleri karşılaştırır ve başkalarına aktarır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 5 | ) Yüzey aktif maddeler ve uygulama alanlarını değerlendirir ve başkalarına tavsiye eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 6 | Heterojen faz dengelerini değerlendirir ve başkalarına aktarır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sıvı-gaz ve sıvı-sıvı arayüzeyleri | [1] Sayfa 1-8 |
| 2 | Yüzey ve arayüzey gerilimi ölçüm yöntemleri | [1] Sayfa 9-15 |
| 3 | Sıvı fazda dağılma ve difüzyon | [1] Sayfa 16-22 |
| 4 | Yüzey filmleri | [1] Sayfa 23-33 |
| 5 | Katı-gaz arayüzeyi | [1] Sayfa 33-41 |
| 6 | Katı-sıvı arayüzeyi | [1] Sayfa 42-50 |
| 7 | Elektrokinetik özellikler | [1] Sayfa 51-59 |
| 8 | Yüzeyler arası elektriksel özellikler | [1] Sayfa 60-70 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Difüzyon katsayılarının ölçülmesi | [1] Sayfa 71-77 |
| 11 | Yüzey aktif maddeler | [1] Sayfa 78-85 |
| 12 | Yüzey aktif maddelerin fizikokimyasal özellikleri | [1] Sayfa 86-95 |
| 13 | Heterojen faz dengeleri | [1] Sayfa 95-105 |
| 14 | Arayüzeyler kimyasındaki yeni gelişmeler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1]. ÖZACAR, M., Arayüzeylerin Fizikokimyası Ders Notları, Sakarya, 2008. |
| Ders Kaynakları | [1]. R.A. Willams (Ed.), Colloid and Surface Engineering: Applications in the Process Industries, 1992. [2]. D P.C. Hiemenz, Principles of Colloid and Surface Chemistry, 1997. [3]. R.J. Hunter, Foundations of Colloid Science, 2001. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, yorumlama ve uygulama yaparak bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir. | X | |||||
| 2 | Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak deneysel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, edinilen bilgileri bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır. | X | |||||
| 3 | Alanındaki bir problemi bağımsız olarak kurgulayıp deneysel çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde ileri derecedeki araştırmalara uygular. | X | |||||
| 4 | Alanındaki güncel gelişmeleri ve ileri derecede gerçekleştirdiği kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili konularda ileri derecede strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek uygular. | X | |||||
| 7 | En az bir yabancı dilde iyi derecede sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B2) | ||||||
| 8 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve yeni problem çözme yöntemleri geliştirir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uluslar arası alanda duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilir ve denetleyebilir. | X | |||||
| 10 | Alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası ileri derecedeki çalışmalarda uygular. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||