Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Yorumbilim I | ADE 203 | 3 | 4 + 0 | 4 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | yok |
Önerilen Seçmeli Dersler | yok |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUHARREM TOSUN |
Dersi Verenler | Prof.Dr. MUHARREM TOSUN, |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
Dersin Amacı | öğrencinin metin yorumlamayı öğrenmesi |
Dersin İçeriği | Yorumbilim tarihi yorum kuram ve yöntemleri |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Yorumsal düşünmeyi ve okunan metinleri yorumlamayı öğrenme. | Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Platon ve Aristoteles'in Yorum Yaklaşımları | |
2 | Philon'un , Augustinus ve Origenes'in alegorik Yorum Yöntemleri | |
3 | Martin Luther: Alegorik Anlama Karşı Literal (Dilsel) Anlam (Sola Scriptura) | |
4 | Melanchton ve Matthias Flacius'un Literal Yorum Yöntemleri | |
5 | Chladenius ve Georg Friedrich Meier'in Perspektif ve Sanatsal Yorum Kuramları | |
6 | August Hermann Francke'nin Yorum Yöntemi | |
7 | Romantik Dönem: Sanat Öğretisi Olarak Yorumbilim | |
8 | Friedrich Ast, Augustus Wolf Yorum Yöntemleri | |
9 | ARASINAV | |
10 | Friedrich Schlegel2in Filolojik Yorum Yöntemi | |
11 | Friedrich Schleiermacher'in Evrensel Yorumbilim Kuramı ve Yöntemi | |
12 | Tarihselcilik Okulu ve Yorumbilim | |
13 | Droyse'nin sezgisel Yorum Yöntemi | |
14 | Dilthey'in Yorum Kuramı |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | kitaptan takip |
Ders Kaynakları | Yorumbilim (felsefe, ilahiyat, hukuk, edebiyat, çeviri, tarih sosyoloji ve tüm sosyal bilimler için hermeneutik) Prof. Dr. Muharrem TOSUN, Dr. Ayla AKIN, İstanbul 2018. Hakikat ve Yöntem. Hans-Georg Gadamer. Varlık ve Zaman. Martin Heiddegger. Hermeneutik und Kritik. F.D.E. Schleiermacher |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine Alman Dili ve Edebiyatında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgilere sahip olur. | X | |||||
2 | Alman Dili ve Edebiyatındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir, karmaşık problem ve konuları belirler, analiz eder, tartışır; bilimsel kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilir. | X | |||||
3 | Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, Alman Dili ve Edebiyatı ile ilgili konularda bilgilendirir; onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarır. | X | |||||
4 | Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
5 | Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | X | |||||
6 | Alman Dili ve Edebiyatı alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile yetkinlik kazanılmış Almanca´yı Avrupa Dil Portfolyosuna göre B2 ve İngilizce´yi B1 seviyesinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
7 | Alman Dili ve Edebiyatı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahiptir. | X | |||||
8 | Alman Dili ve Edebiyatı ile ilgili konularda stratejik yönetim ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir, elde ettiği verileri disiplinlerarası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
9 | Alman Dili ve Edebiyatı’nın gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve geliştirir. | ||||||
10 | Diller, Edebiyatlar ve Kültürlerarası bilimsel çalışmalar üretir, kendi kültürüne ve başka kültürlere katkıda bulunabilir. | X |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 50 |
1. Kısa Sınav | 15 |
2. Kısa Sınav | 15 |
1. Ödev | 20 |
Toplam | 100 |
1. Final | 50 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 3 | 3 | 9 |
Toplam İş Yükü | 11 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 0,44 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5 |