| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Toprak Biyolojisi | BIY 217 | 3 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ŞULE BARAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Lisans öğrencilerinin, toprak canlıları, bunların genel özellikleri ve bu canlıların toprak içindeki fonksiyonları hakkında bilgi edinmeleri. |
| Dersin İçeriği | Topraktaki makro ve mikro organizmaların tanımlamaları, ekosistem yapısı ile ilgileri, mikrobiyal interaksiyonlar, toprak biyokütlesi, toprak faunası, topraktaki azot N, C, F ve S döngüleri gibi temel konularda, öğrenciler bilgi kazanımına sahip olacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak biyolojisinin tanımı ve önemi kavrar | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Toprak mikroorganizmaları, toprak makro canlıları tanır ve topraga katkılarını bilir | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Toprağın biyolojik döngülerini bilir | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Pestisitleri tanımlar, toprağa etkilerini bilir | Sınav, Ödev, | |
| 5 | Toprağın yapısı, özellikleri ve içerğini bilir | Anlatım, Gösteri, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ekosistem Olarak Toprak ve Özellikleri | |
| 2 | Toprak Organizmaları ve Ekosistem Yapısı ile İlgileri | |
| 3 | Toprak Bakterileri, Aktinomisetler | |
| 4 | Toprak Mantarları, Algleri, Likenleri, Virüsleri | |
| 5 | Toprak Faunası, Protozoa | |
| 6 | Annelidler | |
| 7 | Yumuşakçalar | |
| 8 | Eklembacaklılar (Collembollar) | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Eklembacaklılar (Toprak Akarları) | |
| 11 | Toprak Faunası Arasındaki Etkileşimler | |
| 12 | Toprakta Organik Madde Ayrışması | |
| 13 | Toprakta Karbon ve Kükürt Döngüleri | |
| 14 | Toprakta Azot ve Fosfor Döngüleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1- Toprak Biyolojisi, 1998 T.Ü. Tekirdağ Zir. Fak. Yay no:185. Tekirdağ 2- Soil Ecology Kenn KILLHAM, Cambridge University pres 1994. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma ve bunları kullanabilme | X | |||||
| 2 | Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanma | X | |||||
| 3 | Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme | X | |||||
| 4 | Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilme | X | |||||
| 5 | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanma | X | |||||
| 6 | Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi | X | |||||
| 7 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bileşim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenme | X | |||||
| 8 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanma | X | |||||
| 9 | Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme ve yabancı dil bilgisine sahip olma | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanma | X | |||||
| 11 | Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olma | X | |||||
| 12 | Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanma ve alan dışı ders alma | X | |||||
| 13 | Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||