| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Klinik Yönetimi ve Ergonomi | DIS 312 | 6 | 1 + 0 | 1 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ELİF GÜL AYDIN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ELİF GÜL AYDIN, SULTAN KAYA, |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Hakan AKIN Doç. Dr. Emine Gülşah Göktolga AKIN Dr. Öğr Üyesi Neslihan YILMAZ
|
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Diş hekimliği mesleki uygulama ergonomisini öğretmek. Dört elle uygulanan diş hekimliği tekniğini öğretmek. Diş hekimliğinde yardımcı personel, diş teknisyeni gibi ekip paydaşları ile çalışma ilkelerini anlatmak. öğrenciye muayenehane planlamasını ve personel eğitimini öğretmek öğrenciye dişhekimliği meslek hastalıkları hakkında bilgi vermek |
| Dersin İçeriği | Diş hekimliği ergonomisi. Sağlık çalışanlarının riskleri. Dört elli diş hekimliği uygulamaları. Sağlık işletmelerinde gerekli yönetim şeması Klinik içerisindeki hareketlerin sınıflandırılması ve konumlandırma. Çene segmentlerine göre çalışma pozisyonlarının belirlenmesi. Diş hekimliğinde ekip çalışması ve ekip üyelerinin görevleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Sağlık işletmelerinde gerekli yönetim şemasını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 2 | Ergonominin anlamını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 3 | Ergonominin dişhekimliği ile ilişkisini anlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 4 | Kas iskelet sistemi hastalıklarını bilir ve korunma yöntemlerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 5 | muayenehane açmak için izleyecekleri bürokratik yollar ve koşulları bilir. Muayanehane işletmeciliğini öğrenir. Muayenehanelerin optimum şartları ve dizaynlarının, hekim ve hasta açısından önemi aktarılmaktadır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 6 | Muayenehanelerin optimum şartları ve dizaynlarının, hekim ve hasta açısından önemini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 7 | Öğrenci çalışma hayatında karşılaşabileceği sorunlara karşı çözümler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ergonominin tanımı, amacı tarihçesi temel elemanları | |
| 2 | Ergonomide insana ait faktörler | |
| 3 | Anatomi ve ergonomi ilişkisi | |
| 4 | Diş hekimliğinde ergonomik çalışma pozisyonları | |
| 5 | Diş hekimliğinde ergonomik çalışma pozisyonları | |
| 6 | Dört elle çalışma prensipleri, dört elli diş hekimliği | |
| 7 | Dört elle çalışma prensipleri, dört elli diş hekimliği | |
| 8 | kısa sınav | |
| 9 | Çalışma ortamının fizik şartları | |
| 10 | ARA SINAV | |
| 11 | Diş Hekimliğinde muayenehane yönetimi | |
| 12 | Diş Hekimliğinde muayenehane yönetimi | |
| 13 | Muayenehane yönetiminde hasta kayıtları, mali kayıtlar ve görüntüleme sistemleri ve kayıtları | |
| 14 | Dental klinik, muayenehane temel yerleşim prensipleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Kerem Engin AKPINAR.Diş hekimliğinde Ergonomi ve Muayenehane Yönetimi. Cumhuriyet Ünv Yayınları Mehmet Ali Kılıçarslan. Dört elli diş hekimliğinde yardımcı personel ve klinik yöntemi. Palme |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleğin gerektiği, tüm temel tıp bilimleri alanında bilgi ve donanıma sahiptir, klinik ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinmiştir ve bunları tüm meslek hayatı boyunca uygular. Diş hekimliği tarihi, tıp ahlakı ve adli diş hekimliği konusunda gereken ölçüde bilgi ve hassasiyete sahiptir. | X | |||||
| 2 | Diş hekimi olarak, ağız, çene, diş ve tüm oral dokuların, hücre, doku, organ ve sistem bazında yapı ve fonksiyonlarını tanımlar. | X | |||||
| 3 | Hastaların tıbbi durumlarının, semptomlarının, laboratuvar sonuçlarının ve ilaç etkileşimlerinin değerlendirmesini yapar. Çeşitli sistemik hastalıklar ve bunlarla ilişkili ağız ve diş hastalıklarının tedavi yollarını bilir ve bu tip durumlarda alınması gereken önlemleri uygular. | X | |||||
| 4 | Ağız, çene, diş ve tüm oral dokularda oluşabilen yapı ve fonksiyon değişikliklerini değerlendirir, tanı koyar ve teşhis ve tedavi planlaması yapar. | X | |||||
| 5 | Çocuk ve yetişkinlerde tüm koruyucu, önleyici işlemleri bilir, klinikte uygulayabilir ve hasta takibi yapabilir. | X | |||||
| 6 | Toplum ağız, diş sağlığı koruyucu ve destekleyici işlemleri bilir ve hazırlanmış program ve projelere katılabilir, uygulayabilir. | X | |||||
| 7 | Tüm ağız, çene, diş ve oral dokuları ilgilendiren hastalıkların, anomalilerin, bozuklukların tedavilerinde disiplin içi ve disiplinler arası tedavi planlamalarında yer alır, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek tedaviler yapar, gerektiğinde alanında uzman sağlık çalışanlarından görüş ve yardım alır. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesi çerçevesinde, diş hekimliği bilgilerini takip eder, mesleki ve akademik alanlarda öğrendiği güncel bilgileri kullanır. | X | |||||
| 9 | Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 10 | Hasta, hasta yakınları, meslektaşları ile ve bulunduğu ortamda çalışan kişilerle her türlü iletişiminde etik kurallar çerçevesinde güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. Hasta mahremiyetine, enfeksiyon kontrolüne, radyasyon güvenliği ve tıbbi atık yönetmeliklerine uygun davranır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 30 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 2 | 1 | 2 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 47 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 1,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||